兒童時期了解性知識，可從樹立正確觀念、增強自我保護意識、掌握避孕知識、培養(yǎng)責任意識、減少錯誤嘗試等方面，避免長大后第一次沒戴套的風險。

1. 樹立正確觀念：兒童時期接受性知識教育，能幫助其樹立正確的性觀念，認識到性是自然且正常的生理現(xiàn)象，同時明白性行為應在合適的時機和環(huán)境下發(fā)生。這樣在長大后面對性相關情境時，能以理性和健康的態(tài)度對待，不會因好奇或沖動而在第一次性行為時未采取保護措施。

2. 增強自我保護意識：了解性知識能讓兒童知曉性行為可能帶來的風險，如意外懷孕、性傳播疾病等。隨著年齡增長，這種自我保護意識會延續(xù)，在第一次性行為時，會主動采取戴套等保護措施，降低自身受到傷害的可能性。

3. 掌握避孕知識：在兒童時期學習性知識的過程中，會接觸到避孕相關內(nèi)容。長大后，就能夠清楚地知道戴套是一種有效的避孕和預防性傳播疾病的方法，從而在第一次性行為時自覺使用避孕套。

4. 培養(yǎng)責任意識：性知識教育會讓兒童明白性行為不僅關乎自身，還涉及到對他人的責任。當他們長大后，會更有責任感，考慮到性行為可能對對方造成的影響，進而在第一次性行為時選擇戴套，避免給對方帶來不必要的傷害。

5. 減少錯誤嘗試：如果兒童時期缺乏性知識，長大后可能會因為對性的無知而進行一些錯誤的嘗試。而早期了解性知識，能讓他們對性行為有更全面的認識，減少因無知而導致第一次性行為時不戴套的情況發(fā)生。

兒童時期了解性知識對避免長大后第一次沒戴套的風險具有重要意義。通過樹立正確觀念、增強自我保護意識、掌握避孕知識、培養(yǎng)責任意識和減少錯誤嘗試等多方面的作用，能讓孩子在成年后以更理性和負責任的態(tài)度對待性行為，從而降低意外懷孕和性傳播疾病等風險。因此，應重視兒童時期的性知識教育。