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6 歲孩子多動(dòng)、注意力不集中等癥狀多年未改善,咋回事?

兒童多動(dòng)癥

歲1歲起就變現(xiàn)為多動(dòng),注意力不集中,說(shuō)話不清楚,動(dòng)畫(huà)片和玩具都不愛(ài)玩,玩的時(shí)候堅(jiān)持不了幾分鐘,此癥狀一直到6歲基本沒(méi)有改善。

  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    薛祖洋 醫(yī)師

    冠縣人民醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    兒科

    孩子從 1 歲起就有多動(dòng)、注意力不集中、說(shuō)話不清、對(duì)動(dòng)畫(huà)片和玩具缺乏興趣且專(zhuān)注時(shí)間短,到 6 歲仍未改善,可能是多種因素導(dǎo)致的,如神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)缺乏、心理因素、遺傳因素等。 1.神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題:孩子的大腦神經(jīng)發(fā)育尚未完善,可能存在注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)等,影響其注意力和行為控制。 2.環(huán)境因素:家庭環(huán)境不和諧、教育方式不當(dāng)、長(zhǎng)期處于嘈雜或高壓環(huán)境,都可能影響孩子的行為和注意力。 3.營(yíng)養(yǎng)缺乏:某些維生素(如 B 族維生素)、礦物質(zhì)(如鋅、鐵)的缺乏,可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育和功能。 4.心理因素:孩子可能存在焦慮、抑郁等心理問(wèn)題,導(dǎo)致行為異常。 5.遺傳因素:家族中有類(lèi)似情況,可能增加孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)。 總之,孩子出現(xiàn)這些癥狀需要引起重視,建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診,進(jìn)行全面評(píng)估和診斷,以便采取針對(duì)性的治療和干預(yù)措施,幫助孩子改善癥狀,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

    2025-01-06 01:59
  • 回答4

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    張俊相 住院醫(yī)師

    威縣婦女兒童醫(yī)院

    二級(jí)甲等

    外科

    您好,孩子七歲了,注意力不集中的現(xiàn)象,要注意護(hù)理的,營(yíng)養(yǎng)要全面的,不能挑食了,要適當(dāng)補(bǔ)充鋅的。多吃水果蔬菜吧,食物方面也要多樣化的,同時(shí)要服用維C,維B2治療的,食物方面也要多樣化的。

    2015-11-23 12:01
  • 回答3

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    李華卿 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    (1)糾正壞習(xí)慣,找到適合孩子的方法看到孩子的壞習(xí)慣不要急于求成,要找到他樂(lè)于接受的方式去改掉壞習(xí)慣。孩子愛(ài)動(dòng)就讓他充分地動(dòng)起來(lái)。放學(xué)后,父母可以和他一起玩,讓他在游戲中復(fù)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)好的習(xí)慣。學(xué)單詞記不住,家長(zhǎng)可以把單詞寫(xiě)下來(lái)貼在墻上,一次五個(gè),讓孩子閉上眼睛,拿走其中一個(gè)單詞,讓他找一找哪個(gè)單詞沒(méi)有了。幾次后再把單詞變成八個(gè)一組,十個(gè)一組。這種游戲玩膩了,九再換一種。把他學(xué)過(guò)的單詞貼在實(shí)物上。例如學(xué)過(guò)了身體各部分名稱(chēng)后,找來(lái)一個(gè)洋娃娃,把單詞故意貼錯(cuò)在身體的部位上,讓他來(lái)找問(wèn)題。我想他會(huì)很樂(lè)意玩這種游戲。這樣的游戲玩下來(lái)他的注意力集中了,不走神了,也不懶散了。這種游戲的方法同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的觀察力和記憶力。(2)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,減少干擾父母不要認(rèn)為孩子在學(xué)習(xí)時(shí),玩電腦、看電視是不會(huì)影響孩子的;不要認(rèn)為家中亂一點(diǎn)對(duì)孩子沒(méi)有影響。大人面對(duì)著種種誘惑還不能集中注意力呢,何況是一個(gè)孩子!家長(zhǎng)應(yīng)該做到:孩子學(xué)習(xí)時(shí),父母也應(yīng)該在旁邊學(xué)習(xí)。讓孩子知道人人都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很重要。孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要做些發(fā)出聲音的事情;學(xué)習(xí)的環(huán)境最好不要布置的太花哨,學(xué)習(xí)用具也應(yīng)該擺放整齊,同時(shí)盡量不要給孩子買(mǎi)可以玩的的學(xué)習(xí)用具,比如有圖案的尺子、有香味的橡皮等。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)多與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)及時(shí)夸獎(jiǎng)不要拿自己的孩子和其他孩子作比較。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),成績(jī)的好壞不是衡量孩子好壞的方法。父母要心態(tài)平和,改正孩子的缺點(diǎn)也不是一天兩天就能成功的,而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子是夸出來(lái)的不是罵出來(lái)的,要多給他一些自信。父母不要讓孩子自己成長(zhǎng),一定要和他一起成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中幫助他樹(shù)立自信心,培養(yǎng)他的綜合能力,更重要的是讓他看到爸爸媽媽積極地生活態(tài)度。俗話說(shuō)得好;父母是孩子的第一任教師。不知道上面的方法能不能幫到你。至于你要的廣州地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),到是可給你推進(jìn)一個(gè):力德教育。

    2015-11-23 11:38
  • 回答2

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    尹君 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    耳鼻喉科

    你好根據(jù)您的描述分析向這種情況可能是多動(dòng)癥你好根據(jù)您的描述分析向這種情況建議你最好是及時(shí)去醫(yī)院給孩子治療以免耽誤最佳治療時(shí)間

    2015-11-23 09:15
  • 回答1

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    申蘭闊 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    你好,根據(jù)你的描述, 兒童多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童行為異常問(wèn)題,智能正?;蚧菊?,但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷,表現(xiàn)為注意力不易集中,注意短暫,活動(dòng)過(guò)多,情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績(jī)。建議服用哌醋甲酯,即利地林,目前是常用藥物,不要服用口服液,沒(méi)有治療效果,其每次劑量為5~10mg,每日2次,于早、午服用。傍晚不用,避免引起失眠

    2015-11-23 06:22
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童多動(dòng)癥?   兒童注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)是最常見(jiàn)的兒童時(shí)期神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,中國(guó)精神疾病診斷分類(lèi)稱(chēng)為兒童多動(dòng)癥,該癥以注意障礙、沖動(dòng)行為、容易分心以及活動(dòng)過(guò)度為主要特征,估計(jì)在學(xué)齡兒童的發(fā)病率為3%~5%,男女發(fā)病率之比約為4:1~9:1。 查看全文»

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  • 鄒小兵

    主任醫(yī)師 博士研究生導(dǎo)師

    中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院

    擅長(zhǎng):各類(lèi)兒童發(fā)育行為障礙(兒童孤獨(dú)癥、 ADHD 、兒童學(xué)習(xí)困難 詳情»

  • 汪昕

    主任醫(yī)師 教授

    復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院

    擅長(zhǎng):神經(jīng)系統(tǒng)疑難雜癥,尤其癲癇 詳情»

  • 畢齊

    主任醫(yī)師 教授

    北京安貞醫(yī)院

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