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回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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不會說話、別人叫不應答且難以表達意愿，引導能說單字和疊音，可能由語言發(fā)育遲緩、聽力障礙、心理因素、腦部疾病、家庭環(huán)境等導致。 1.語言發(fā)育遲緩：兒童語言發(fā)展未達到相應年齡水平，可能因大腦語言中樞發(fā)育較慢。需要語言訓練，如多交流、講故事等。 2.聽力障礙：影響接收外界聲音信息，從而影響語言表達。需進行聽力檢查，必要時佩戴助聽器。 3.心理因素：如焦慮、緊張等，可能導致不敢表達。要給予心理支持和鼓勵。 4.腦部疾病：如腦損傷、腦部炎癥等，影響語言功能。需通過醫(yī)療手段治療原發(fā)病。 5.家庭環(huán)境：缺乏語言刺激或交流不足。家長應多陪伴、多互動。 總之，出現(xiàn)這種情況應及時就醫(yī)，明確原因，采取針對性的治療和干預措施，幫助改善語言表達能力。
2024-12-13 04:57
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回答4
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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語言發(fā)育遲緩由于智力低下造成的需要進行長期，耐心，堅持進行訓練和培養(yǎng)，需要進行智力測試，在醫(yī)生指導下進行康復治療
2015-12-05 14:30
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回答3
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你好，根據(jù)你描述的這種情況來看小孩現(xiàn)在主要是出現(xiàn)了一些語言的發(fā)育遲滯和智力低下的現(xiàn)象對于這種情況有可能是小孩先天性因素造成的這種現(xiàn)象或者是是出現(xiàn)了一些腦組織的損傷引起的這種表現(xiàn)都應該適當?shù)倪M行一些調(diào)理和治療防治情況加重。針對這種情況可以適當?shù)淖瞿X組織的檢查，如果發(fā)現(xiàn)一些損傷可以適當?shù)倪M行修復治療，如果是先天性的一些智力發(fā)育遲滯的話要通過一些后天的修復治療或者是康復鍛煉進行團調(diào)理和緩解。
2015-12-05 13:32
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回答2
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邢學法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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孩子上述情況考慮腦發(fā)育不良或染色體異常引起孩子的情況需要腦核磁共振成像初步檢查，再決定能否用藥治療
2015-12-05 04:47
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回答1
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好，上正規(guī)醫(yī)院治療，精心護理，積極治療。建議，可以中醫(yī)治療
2015-12-05 04:02
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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