九歲男孩出生缺氧致智力測試 75 分，能治愈嗎？
本人有一男孩九歲，因出生時缺氧智力測試75分反應(yīng)行為慢。有能力醫(yī)治好孩子的，智力測試達(dá)到正常者。本人愿出重金貳十萬元整！詳情面談（知情介紹知愈者給予5萬元整）法律公證（公證處公證）敬請知情好心人來電！電話：137633527792008年2月17日
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回答3
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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出生時缺氧導(dǎo)致智力測試分?jǐn)?shù)較低的情況較為復(fù)雜，涉及多個方面，如腦損傷程度、后續(xù)康復(fù)訓(xùn)練、個體差異、治療時機(jī)、家庭支持等。 1.腦損傷程度：缺氧可能造成不同程度的腦損傷，輕度損傷通過積極治療和康復(fù)可能有較大改善，重度損傷則恢復(fù)難度較大。 2.后續(xù)康復(fù)訓(xùn)練：包括認(rèn)知訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、運動訓(xùn)練等，專業(yè)且持續(xù)的康復(fù)訓(xùn)練對智力提升有積極作用。 3.個體差異：每個孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和恢復(fù)能力不同，有的孩子對治療和訓(xùn)練的反應(yīng)較好。 4.治療時機(jī)：早期干預(yù)效果通常更好，九歲雖然相對較晚，但仍有一定改善空間。 5.家庭支持：家長的關(guān)愛、鼓勵和積極配合，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，有助于孩子的恢復(fù)。 總之，對于出生缺氧導(dǎo)致智力測試分?jǐn)?shù)低的孩子，雖然完全治愈達(dá)到正常水平有一定難度，但通過綜合治療和康復(fù)訓(xùn)練，孩子的智力和行為能力有望得到一定程度的提升。
2025-01-10 05:20
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回答2
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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你好，孩子這情況應(yīng)該去大醫(yī)院具體診治，可去北京兒童醫(yī)院看看。
2015-12-10 09:55
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回答1
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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你好！建議你到正規(guī)醫(yī)院堅持治療，但沒有很大的希望。
2015-12-10 02:05
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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