-
回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
孩子總是咬指甲，可能由不良習(xí)慣、心理因素、微量元素缺乏、指甲疾病、腸道寄生蟲等引起。需要綜合考慮，采取相應(yīng)措施。 1.不良習(xí)慣：孩子可能因模仿他人或無聊養(yǎng)成咬指甲的習(xí)慣。家長應(yīng)及時(shí)糾正，通過轉(zhuǎn)移注意力等方式改善。 2.心理因素：如緊張、焦慮、壓力大等。家長要多關(guān)心孩子，給予心理支持，創(chuàng)造輕松的家庭氛圍。 3.微量元素缺乏：比如缺鋅、缺鐵等?？赏ㄟ^飲食補(bǔ)充，如多吃瘦肉、魚類、蛋類等，必要時(shí)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用補(bǔ)充劑，如葡萄糖酸鋅口服液、硫酸亞鐵片等。 4.指甲疾?。喝缂诇涎祝瑫?huì)引起指甲不適導(dǎo)致孩子咬指甲。需要及時(shí)治療，可外用莫匹羅星軟膏等。 5.腸道寄生蟲：如蛔蟲感染。確診后可服用阿苯達(dá)唑片等驅(qū)蟲藥。 總之，孩子咬指甲的原因多樣，家長要細(xì)心觀察，必要時(shí)帶孩子到醫(yī)院檢查，明確原因后進(jìn)行針對性治療。
2025-01-10 07:06
-
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
您好,小孩子喜歡用嘴咬指甲是因?yàn)樗幱凇翱谟凇?不僅是指甲,他什么東西都喜歡往嘴里放.
2015-12-11 02:45
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
-
你好考慮是異食癖的原因建議服用甘草鋅膠囊和復(fù)合維生素B治療
2015-12-11 01:08
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
-
孩子不知多大。但這是一個(gè)習(xí)慣要改掉的。不然形成習(xí)慣會(huì)影響指甲的發(fā)育的。
2015-12-10 18:33
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
-
據(jù)你所述，像是指甲營養(yǎng)不良，可化驗(yàn)血常規(guī)，微量元素，看是否貧血？缺乏什么元素？
2015-12-10 18:22
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是咬指甲? 咬指甲(nail bitting)是指兒童反復(fù)出現(xiàn)的自主或不自主的啃咬手指甲的行為。有的也可表現(xiàn)為咬腳趾甲。常見于10～18歲兒童，但也可早至4歲發(fā)病。國外報(bào)道大約50%的兒童在某一時(shí)期會(huì)出現(xiàn)這種行為，但隨著年齡的增加，發(fā)病沖下降。至18歲仍有23%的人咬指甲。雖然在5～10歲這個(gè)年齡組內(nèi)，發(fā)病率無顯著性的性別差異，但在這個(gè)年齡組以上，則男性咬指甲更為常見。在30歲以上的男性中有10%的比例有這種習(xí)性障礙。咬指甲常有家庭傾向。 查看全文»
-
-
雙黃連顆粒(無蔗糖)
療效：
-
-
復(fù)方黃連素片
療效：清熱燥濕、行氣、止痛、止痢止...
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
- 口碑排名公開：福州看心理咨詢科哪個(gè)醫(yī)...
- 成都四醫(yī)院心理咨詢科掛號預(yù)約全攻略
- 成都設(shè)有心理咨詢科室的醫(yī)院大盤點(diǎn)
- 發(fā)現(xiàn):淮南市青少年心理診療醫(yī)院排名“...
- 熱門發(fā)布：無錫看心理咨詢科哪個(gè)醫(yī)院好...
- 近期關(guān)注：寧波哪些醫(yī)院有心理咨詢科“...
- 近期公布！寧波哪家醫(yī)院的心理咨詢科好...
- 焦點(diǎn)推薦！寧波哪些醫(yī)院有心理咨詢科室...
- 正式公開：大連心理咨詢?nèi)ツ睦锟春命c(diǎn)的...
- 熱點(diǎn)追蹤：成都心理咨詢科醫(yī)院“專業(yè)”...
