孩子四年級(jí)表現(xiàn)異常，是感統(tǒng)失調(diào)還是心理疾病，該咋辦？
上課不聽(tīng)講沒(méi)有紀(jì)律性注意力不集中不完成作業(yè)說(shuō)謊老師家長(zhǎng)的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去扭頭就忘曾離家出走過(guò)一次四年級(jí)以來(lái)表現(xiàn)特別嚴(yán)重想得到怎樣的幫助：想辨別一下是感統(tǒng)失調(diào)造成的還是心理疾病應(yīng)該咨詢(xún)哪科醫(yī)生？家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做（
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)上課不聽(tīng)講、沒(méi)紀(jì)律性、注意力不集中、不完成作業(yè)、說(shuō)謊、不聽(tīng)家長(zhǎng)老師話(huà)且曾離家出走等情況，可能是感統(tǒng)失調(diào)，也可能是心理疾病，還可能與家庭環(huán)境、教育方式、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、社交問(wèn)題等有關(guān)。 1. 感統(tǒng)失調(diào)：感統(tǒng)失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，表現(xiàn)為行為不協(xié)調(diào)、注意力不集中等?？赡苁窃衅谔ノ徊徽?、早產(chǎn)等原因。治療方法包括感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練等。 2. 心理疾?。喝缍鄤?dòng)癥、對(duì)立違抗障礙等。多動(dòng)癥與遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)失衡有關(guān)。治療常包括藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀等，以及心理治療。 3. 家庭環(huán)境：不良的家庭氛圍，如父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，可能影響孩子心理。家長(zhǎng)要營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境。 4. 教育方式：過(guò)于嚴(yán)厲或?qū)捤傻慕逃绞蕉伎赡軐?dǎo)致孩子出現(xiàn)問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)調(diào)整教育方法，多鼓勵(lì)引導(dǎo)。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善也可能有這些表現(xiàn)。隨著成長(zhǎng)可能會(huì)改善，也可進(jìn)行神經(jīng)功能訓(xùn)練。 6. 社交問(wèn)題：在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系不好，可能影響孩子情緒和行為。家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的社交情況，幫助解決問(wèn)題。 總之，孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)要重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或精神心理科就診，明確原因，采取針對(duì)性的措施。
2025-01-14 08:29
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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據(jù)描述考慮小兒多動(dòng)癥問(wèn)題心理因素引起但不是真正意義上的疾病屬行為學(xué)問(wèn)題需要引導(dǎo)去看兒童心理科醫(yī)院家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理對(duì)小孩的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的態(tài)度加以處理對(duì)小孩的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰對(duì)有不良習(xí)慣和學(xué)習(xí)困難的小孩應(yīng)多給具體指導(dǎo)執(zhí)行有規(guī)律的生活制度培養(yǎng)良好習(xí)慣幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難不斷增強(qiáng)信心
2015-12-13 15:39
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