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孩子多種表現(xiàn)是否為感覺統(tǒng)合失調(diào),如何處理

病情描述發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、癥狀變化等):學(xué)習(xí)障礙:寫字:有些字常寫反如加歡葉影點(diǎn)有時(shí)候會(huì)寫成撇。閱讀:經(jīng)常漏字。做題:題都沒讀完就開始著急寫答案了。交際方面:和別人交流沒有問題但是說話太快很多人聽不懂由于學(xué)習(xí)差經(jīng)常受到批評和斥責(zé)所以同學(xué)也很少有人和她玩耍自己覺得很孤獨(dú)同學(xué)也會(huì)常斥責(zé)她她很沒有信心。和同學(xué)玩耍也不知道怎樣玩總聽別人指揮!很渴望有朋友!其它表現(xiàn):膽小:不敢踩氣球不敢看別人放炮不敢到黑屋子里去!不敢一個(gè)人睡。不敢看危險(xiǎn)或者傷感內(nèi)容的電視節(jié)目。自言自語:有時(shí)候會(huì)自己給自己講述一些動(dòng)畫片或者故事內(nèi)容!體育運(yùn)動(dòng):不喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)比較懶惰不會(huì)騎自行車交過但是就是學(xué)不會(huì)。最近才學(xué)會(huì)跳繩一次只很慢的跳一個(gè)。很多體育小游戲都不能做到很好總是顯得很笨拙!曾經(jīng)治療情況和效果:沒有治療過想得到怎樣的幫助:請問大夫:這是不是感覺統(tǒng)合失調(diào)的癥狀如果是我需要帶孩子去醫(yī)院么如果去醫(yī)院我要怎樣對孩子講不傷害自尊呢!

  • 回答5

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    崔立靜 醫(yī)師

    中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院

    一級

    內(nèi)科

    孩子存在寫字、閱讀、做題、交際、性格和運(yùn)動(dòng)等多方面的問題,可能是感覺統(tǒng)合失調(diào)。需要綜合評估,必要時(shí)就醫(yī)。同時(shí)要注意與孩子溝通的方式,避免傷害其自尊。 1. 寫字與閱讀問題:寫字常寫反、閱讀漏字,可能是視覺空間感知和注意力不集中導(dǎo)致。 2. 做題習(xí)慣:未讀完題就寫答案,反映出孩子的沖動(dòng)和缺乏耐心。 3. 交際困難:說話快導(dǎo)致他人聽不懂,因?qū)W習(xí)差受排斥,影響自信心和社交能力。 4. 性格膽?。簩Χ喾N正常活動(dòng)表現(xiàn)出恐懼,可能與安全感不足有關(guān)。 5. 運(yùn)動(dòng)笨拙:不喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展遲緩,可能是身體協(xié)調(diào)性差。 孩子的這些表現(xiàn)需要家長重視,及時(shí)觀察評估。若懷疑感覺統(tǒng)合失調(diào),應(yīng)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或發(fā)育行為兒科就診,以便明確原因,給予針對性的幫助和指導(dǎo)。

    2025-02-20 22:58
  • 回答4

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    張俊相 住院醫(yī)師

    威縣婦女兒童醫(yī)院

    二級甲等

    外科

    你好,應(yīng)以功能恢復(fù)為主的,可以輔助治療,比如烤電、推拿、按摩、針灸等一系列方法。應(yīng)積極耐心誘導(dǎo)的?!?

    2015-12-27 09:26
  • 回答3

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    谷印亮 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    理療科

    患者存在學(xué)習(xí)障礙求助解決建議:孩子是有一些障礙建議還是看醫(yī)生為好建議您去前做孩子思想工作就說找醫(yī)生治療是幫助提高交際朋友能力提她感興趣的事多引導(dǎo)多鼓勵(lì)祝寶寶健康

    2015-12-27 08:33
  • 回答2

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    李增沛 主治醫(yī)師

    南陽市第一人民醫(yī)院

    三級甲等

    五官科

    病情分析:患者存在學(xué)習(xí)障礙求助解決。建議:孩子是有一些障礙建議還是看醫(yī)生為好建議您去前做孩子思想工作就說找醫(yī)生治療是幫助提高交際朋友能力提她感興趣的事多引導(dǎo)多鼓勵(lì)祝寶寶健康!

    2015-12-27 07:26
  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)

    楊東銀 醫(yī)師

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    一級

    內(nèi)科

    患者存在學(xué)習(xí)障礙,求助解決。建議:孩子是有一些障礙,建議還是看醫(yī)生為好,建議您去前做孩子思想工作,就說找醫(yī)生治療,是幫助提高交際朋友能力,對她感興趣的事多引導(dǎo),多鼓勵(lì),祝寶寶健康。

    2015-12-26 20:53
就醫(yī)問藥

針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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