外向女孩不聽話、學(xué)習(xí)差，家長不知如何是好
家長說過的話兩分鐘過后就忘了，該犯錯(cuò)誤還是犯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不好，還不好好寫作業(yè)，整天只知道玩，是在沒人能管的了她（是外向的女孩），真不知道該怎么辦才好？
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
孩子出現(xiàn)不聽話、學(xué)習(xí)不好等情況，可能是由多種因素造成的，如家庭環(huán)境、心理因素、教育方式、生理問題、社交影響等。 1.家庭環(huán)境：和諧、穩(wěn)定且充滿鼓勵的家庭氛圍有助于孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。若家庭環(huán)境緊張或缺乏有效溝通，孩子可能出現(xiàn)叛逆行為。 2.心理因素：孩子可能存在注意力缺陷多動障礙、焦慮或抑郁等心理問題，影響其學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)。 3.教育方式：家長過于嚴(yán)厲或溺愛，都可能導(dǎo)致孩子缺乏自律和責(zé)任感。 4.生理問題：如睡眠不足、營養(yǎng)不良等，會影響孩子的大腦發(fā)育和注意力集中。 5.社交影響：孩子的朋友群體對其行為和價(jià)值觀有重要影響，不良的社交圈可能導(dǎo)致孩子貪玩、不愛學(xué)習(xí)。 家長應(yīng)綜合考慮以上因素，多與孩子耐心溝通，了解其內(nèi)心想法，必要時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢或教育專家的幫助。
2025-02-24 22:08
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
-
孩子需要鼓勵，同時(shí)也需要懲罰。他已經(jīng)9歲了，有了些自己的思想和解決問題的方法。面對這樣的小孩，需要建立規(guī)矩。而規(guī)矩往往是在家里建立的，他需要家長做榜樣，幫助他學(xué)會，他可以做什么，不可以做什么。醫(yī)生詢問：
2015-12-29 04:27
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
-
李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
-
您好這種情況還是孩子好玩的天性的導(dǎo)致的，主要是培養(yǎng)孩子興趣的建議您可以給孩子培養(yǎng)新的興趣，注意加強(qiáng)引導(dǎo)至就是可以的，不要擔(dān)心，家長可以多帶孩子出去玩玩，加強(qiáng)交流，祝您健康醫(yī)生詢問：
2015-12-29 01:38
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
