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注意缺陷障礙癥有哪些癥狀表現(xiàn)?

最近兒子老是不愛(ài)學(xué)習(xí)了,老是一直玩他的積木和玩具的,以前他是學(xué)習(xí)很好的,現(xiàn)在老師老是反應(yīng)他,在上課時(shí),愛(ài)開(kāi)小差,不注意聽(tīng)課,很愛(ài)動(dòng),我就帶他去看了一個(gè)朋友醫(yī)生,朋友說(shuō)他得這個(gè)注意缺陷障礙癥了。想得到怎樣的幫助:得了注意缺陷障礙了,這個(gè)病有哪些癥狀呢?(

  • 回答1

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    注意缺陷障礙癥的癥狀主要包括注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、情緒問(wèn)題等。 1. 注意力不集中:難以長(zhǎng)時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù),容易分心,做事拖拉,經(jīng)常丟三落四。 2. 多動(dòng):表現(xiàn)為坐立不安,小動(dòng)作多,難以安靜地坐著,在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合跑來(lái)跑去。 3. 沖動(dòng):做事不假思索,經(jīng)常打斷別人的談話或活動(dòng),難以等待輪流。 4. 學(xué)習(xí)困難:學(xué)習(xí)成績(jī)下降,難以理解和掌握新知識(shí),作業(yè)完成質(zhì)量差。 5. 情緒問(wèn)題:容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、煩躁等不良情緒。 6. 社交問(wèn)題:與同伴相處困難,難以遵守社交規(guī)則,可能會(huì)被同伴排斥。 總之,注意缺陷障礙癥的癥狀多樣且復(fù)雜,如果發(fā)現(xiàn)孩子有相關(guān)表現(xiàn),應(yīng)及時(shí)就醫(yī),進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估和診斷,并在醫(yī)生的指導(dǎo)下采取相應(yīng)的治療措施。

    2025-02-27 12:24
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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