兩歲半寶寶語言表達(dá)少應(yīng)做哪些檢查及治療
兩歲半寶寶還只會叫爸爸媽媽說什么都能聽懂平時用手語表達(dá)自己的意愿應(yīng)該做什么樣的檢查是否有問題應(yīng)該怎么治療解決無檢查是否存在先天缺陷后天的補(bǔ)充
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回答5
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劉娟 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級甲等
內(nèi)分泌科
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兩歲半寶寶語言表達(dá)能力有限但能聽懂指令并用手語表達(dá)意愿，可能與語言環(huán)境、聽力問題、智力發(fā)育、心理因素、神經(jīng)系統(tǒng)異常等有關(guān)。 1. 語言環(huán)境：若家庭語言環(huán)境復(fù)雜或缺乏交流，會影響寶寶語言發(fā)展。家長應(yīng)多與寶寶交流，使用簡單清晰的語言。 2. 聽力問題：聽力障礙會阻礙語言學(xué)習(xí)。需進(jìn)行聽力篩查，如純音測聽等，明確有無問題。 3. 智力發(fā)育：智力發(fā)育遲緩可能導(dǎo)致語言落后?？赏ㄟ^智力測試評估，必要時進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。 4. 心理因素：寶寶若存在焦慮、緊張等不良心理，也會影響表達(dá)。家長要給予足夠關(guān)愛和安全感。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)異常：某些神經(jīng)系統(tǒng)疾病可能影響語言功能。如腦損傷等，可能需頭顱磁共振等檢查來明確。 總之，對于語言發(fā)展遲緩的寶寶，家長要重視，及時帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院就診，明確原因，采取針對性的措施，幫助寶寶提高語言能力。
2025-03-02 14:15
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回答4
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王銀響 醫(yī)師
常州鼎武醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度方式的改變.不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣.由于口吃的復(fù)雜特性口吃的治療也非常復(fù)雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上有言語訓(xùn)練心理治療生物電反饋節(jié)拍器改變發(fā)聲方法延遲語音反饋方法聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對個體各自的口吃特點(diǎn)性格情緒和行為等的不同選用適合個體的治療方法.
2016-01-03 15:55
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回答3
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度,方式的改變.不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣.由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對個體各自的口吃特點(diǎn),性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法.
2016-01-03 13:12
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回答2
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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孩子二歲半了語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象要多教孩子說話的如果智力發(fā)育正常就不要緊的多讓孩子和同齡的孩子接觸交流吧多教孩子再一個檢查智力水平吧正常就不要緊的觀察
2016-01-03 00:08
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回答1
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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您好，孩子二歲半了，語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象要多教孩子說話的，如果智力發(fā)育正常就不要緊的。多讓孩子和同齡的孩子接觸交流吧，多教孩子，再一個檢查智力水平吧，正常就不要緊的觀察
2016-01-02 23:06
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什么是生長障礙? 生長障礙包括以下三項(xiàng)內(nèi)容：①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個標(biāo)準(zhǔn)差;②生長速度比同年齡同性別兒童平均生長速度慢兩個標(biāo)準(zhǔn)差，一般以年身高增長為標(biāo)準(zhǔn)，3歲前低于7cm/年，3歲至青春期前低于5cm/年，青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個標(biāo)準(zhǔn)差。對生長障礙的患兒，應(yīng)判斷以下4個年齡：生活年齡(按出生日期計(jì)算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
