十個(gè)多月寶寶不會(huì)用拇指食指捏東西怎么辦
怎么訓(xùn)練寶寶用拇指食指捏東西？我家寶寶十個(gè)多月了還不會(huì)用拇指食指捏東西，這是跟智力有關(guān)嗎
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
劉洲 副主任醫(yī)師
廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
-
寶寶十個(gè)多月還不會(huì)用拇指食指捏東西，可能與手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育未成熟、缺乏訓(xùn)練、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、環(huán)境影響、個(gè)體差異等有關(guān)。 1.手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育未成熟：寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育有一定規(guī)律，十個(gè)多月時(shí)手部精細(xì)動(dòng)作可能還在逐步完善中。 2.缺乏訓(xùn)練：家長(zhǎng)未給予足夠的引導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。 3.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：部分寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育稍慢，影響手部動(dòng)作控制。 4.環(huán)境影響：生活環(huán)境缺乏適合寶寶練習(xí)捏取的物品。 5.個(gè)體差異：每個(gè)寶寶的發(fā)育速度不同，有的可能稍晚掌握這一技能。 家長(zhǎng)不必過于焦慮，可通過增加訓(xùn)練、提供合適環(huán)境等幫助寶寶，但如果長(zhǎng)時(shí)間仍未改善，建議及時(shí)就醫(yī)評(píng)估。
2025-03-04 02:32
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
-
你好，一般這個(gè)時(shí)候孩子還小發(fā)育緩慢的表現(xiàn)，需要注意引導(dǎo)，同時(shí)給孩子補(bǔ)充必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，祝健康
2016-01-04 19:05
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 健康匯覽：腦鳴有什么辦法可以治“綜合...
- 本地精選：神經(jīng)性頭痛怎么治“掛號(hào)就診...
- 本地?zé)岚瘢航?jīng)常偏頭痛“口碑排行”成都...
- 近日熱榜：神經(jīng)性頭疼的癥狀表現(xiàn)“掛號(hào)...
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“綜合專治”四川...
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線...
- 今日焦點(diǎn)：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復(fù)...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日，北...
