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7 歲半孩子諸多行為異常是心理疾病嗎?

兒童學習障礙

我的孩子7周半,嚴重不能自我約束,比如你跟他說你要寫完作業(yè)才可吃東西,他會忍不住,馬上吃完再回到桌子前,如果沒人監(jiān)視,作業(yè)就不會去寫.寫東西要很長很長時間.除了媽媽,其它在問他話時,他想回答便回答一下,不想回答的話,便充耳不聞,怎么問都不說話,在學習和生活中對什么事情都表現(xiàn)的無所謂,對自己的財物也從不放在心上,別人可以隨便取,甚至教科書也丟了好幾次,易害羞,但喜歡與人交往.請問我的孩子是不是學習障礙,其它方面他還是很乖的.我想知道他這是一些小毛病嗎?構(gòu)不構(gòu)成心理疾病,如果沒人玩,他自己可以幾天不出家門,一直在家里玩,而作業(yè)就攤在面前,他一個字也不會寫,甚至他不會離開書桌.題不是不會,就是不做,其實他做題時對題的反映還挺快.從幼兒園時就這樣,當時以為他小,大些就好了,現(xiàn)在二年級了還是這樣,老師留在黑板上的作業(yè)題,他從來不抄.

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    董強 主任醫(yī)師

    復旦大學附屬華山醫(yī)院

    三級甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    孩子出現(xiàn)不能自我約束、學習態(tài)度不佳、人際交往特點等情況,可能是心理發(fā)育問題、注意力缺陷多動障礙、家庭教育方式不當、環(huán)境因素影響、神經(jīng)發(fā)育尚未成熟等所致。 1. 心理發(fā)育問題:孩子在成長過程中心理發(fā)展可能不平衡,導致行為自控能力弱。 2. 注意力缺陷多動障礙:表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等,影響學習和生活。 3. 家庭教育方式:家長過于寬松或嚴厲,都可能影響孩子的行為習慣養(yǎng)成。 4. 環(huán)境因素:學校氛圍、家庭環(huán)境不穩(wěn)定等,會讓孩子缺乏安全感和專注力。 5. 神經(jīng)發(fā)育:7 歲孩子大腦神經(jīng)發(fā)育尚未完全成熟,可能影響自我控制能力。 孩子的這些表現(xiàn)需要綜合評估,家長應給予更多耐心和引導,必要時尋求專業(yè)幫助。建議帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科或兒童保健科進行評估和診斷。

    2025-03-05 01:57
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就醫(yī)問藥

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什么是兒童學習障礙?   兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

意識障礙 失語
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    廣東三九腦科醫(yī)院

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    擅長:腦血管病的防治包括蛛網(wǎng)膜下腔出血的介入治療,各類震顫疾病的鑒 詳情»

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