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多動(dòng)癥的臨床特點(diǎn)主要包括注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、社交問題等。 1.注意力不集中：孩子難以長時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù)，容易分心，做事拖拉，粗心大意。 2.多動(dòng)沖動(dòng)：表現(xiàn)為手腳不停亂動(dòng)，難以安靜坐著，經(jīng)常搶答問題，打斷他人講話。 3.情緒不穩(wěn)定：情緒容易波動(dòng)，易興奮、易激怒，缺乏耐心和自控力。 4.學(xué)習(xí)困難：由于注意力缺陷和多動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，難以掌握新知識(shí)。 5.社交問題：在與同伴交往中，可能會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)行為，影響人際關(guān)系。 6.行為問題：可能會(huì)有說謊、逃學(xué)、偷竊等不良行為。 多動(dòng)癥會(huì)對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)和社交產(chǎn)生不良影響。如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述癥狀，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童精神科或心理科就診，以便盡早明確診斷和治療。

你好，多動(dòng)癥的臨床特點(diǎn)：(1)活動(dòng)過度：大多始于幼兒早期，進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著。上課時(shí)小動(dòng)作不停，撕書，把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗，常與同學(xué)斗毆。(2)注意力不集中：學(xué)習(xí)時(shí)不專心，上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短，對(duì)來自各方的刺激都起反應(yīng)。(3)情緒不穩(wěn)，沖動(dòng)任性，會(huì)無故叫喊，無耐心，做事急匆匆。