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10 歲女孩成績(jī)差、注意力不集中，可能是多種原因?qū)е碌模缥⒘吭厝狈?、睡眠?wèn)題、心理因素、多動(dòng)癥、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。 1.微量元素缺乏：鐵、鋅等微量元素缺乏可能影響孩子的注意力和學(xué)習(xí)能力?？赏ㄟ^(guò)血液檢查明確，補(bǔ)充相應(yīng)元素，如葡萄糖酸鋅口服液、硫酸亞鐵片等。 2.睡眠問(wèn)題：睡眠不足或質(zhì)量差會(huì)影響孩子白天的精神狀態(tài)和注意力。要保證孩子有充足且規(guī)律的睡眠時(shí)間。 3.心理因素：學(xué)習(xí)壓力大、家庭環(huán)境不和諧等可能導(dǎo)致孩子心理負(fù)擔(dān)重，影響注意力。需要家長(zhǎng)和老師給予關(guān)心和支持，必要時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 4.多動(dòng)癥：這是常見(jiàn)原因之一，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等?？赏ㄟ^(guò)行為評(píng)估確診，治療包括藥物治療，如哌甲酯緩釋片，以及行為訓(xùn)練。 5.神經(jīng)系統(tǒng)疾?。喝缒X部發(fā)育異常等，需進(jìn)行腦電圖、頭顱磁共振等檢查明確，根據(jù)具體情況治療。 總之，孩子出現(xiàn)成績(jī)差、注意力不集中的情況，需要綜合考慮多種因素。建議先到兒科就診，必要時(shí)再轉(zhuǎn)至神經(jīng)內(nèi)科等相關(guān)科室進(jìn)一步檢查和治療。

最好是綜合治療治療多動(dòng)癥的常用藥包括甲強(qiáng)龍氫氯化物(利他林)，以及右旋安非他命硫酸鹽。至于這些藥物在減輕多動(dòng)癥癥狀方面的具體療效還無(wú)法確定，但研究者相信它們可以調(diào)節(jié)多巴胺和去甲腎上腺素水平，使孩子注意力集中，減少?zèng)_動(dòng)。這些藥都存在或多或少的副作用，包括缺少食欲、暫時(shí)性的身高增長(zhǎng)緩慢、痙攣以及睡眠問(wèn)題等。但專家還是認(rèn)為好處要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)該藥帶來(lái)的副作用。在結(jié)合藥物和治療的孩子中，68%被認(rèn)為恢復(fù)正常；只單純服用藥物的孩子中這個(gè)數(shù)值達(dá)到56%；而只進(jìn)行治療和醫(yī)師護(hù)理的孩子，恢復(fù)率分別為三分之一和四分之一。治療是必要的很多心理學(xué)家都認(rèn)為單純的藥物并不能完全根除孩子的問(wèn)題，相應(yīng)的治療是必要的。通過(guò)治療幫助孩子解決不善于結(jié)交朋友的問(wèn)題、缺乏自信心的問(wèn)題，還可以加強(qiáng)孩子的組織能力。由于多動(dòng)癥往往會(huì)影響到整個(gè)家庭，所以最好讓多動(dòng)癥孩子和他的父母或其他家庭成員一起配合治療。多動(dòng)癥也許會(huì)伴隨孩子一生如何幫助“好動(dòng)”的孩子1、幫助孩子集中注意力。著眼孩子喜歡的東西，和他一起游戲，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使他的注意時(shí)間加長(zhǎng)。比如當(dāng)孩子喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)，你應(yīng)該給他充足的空間，甚至可以和他一起畫(huà)。2、充實(shí)孩子的生活內(nèi)容。爸爸媽媽盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機(jī)會(huì)宣泄過(guò)剩的精力。比如讓他參加適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，如平衡木、跳床等。3、避免含鉛食物。鉛中毒是引發(fā)多動(dòng)癥得原因之一，不給孩子吃鉛食物，如皮蛋、爆米花等。不給孩子用鋁制器皿。4、多鼓勵(lì)孩子，給孩子減少壓力。給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不要因?yàn)樗粫?huì)數(shù)數(shù)、不會(huì)彈琴就把他說(shuō)成“笨小孩”，不給孩子壓力，讓他輕松成長(zhǎng)。5、不孩子面前吵架。父母關(guān)系不好也是引發(fā)多動(dòng)癥得原因之一，要給孩子一個(gè)好榜樣，教給他沖動(dòng)和吵鬧不是解決問(wèn)題得方法。兒童時(shí)期是人生的重要時(shí)期，若患兒在學(xué)校不能接受良好的教育，厭學(xué)、逃學(xué)、成績(jī)下降；長(zhǎng)大后也因基礎(chǔ)知識(shí)的貧乏，難以學(xué)到生活必需的技能，就業(yè)困難，而影響終生。兒科診療中心專家在治療多動(dòng)癥上有著獨(dú)到見(jiàn)解及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)治療讓每個(gè)多動(dòng)癥孩子健康成長(zhǎng)①協(xié)調(diào)好家庭之間的相互關(guān)系，多動(dòng)癥兒童較一般正常兒童難管教，因此在培養(yǎng)、教育、指導(dǎo)和管理方面要花更多的精力和時(shí)間；從多動(dòng)癥兒童的實(shí)際出發(fā)，不要過(guò)高要求，也不能象正常孩子那樣嚴(yán)格，不切實(shí)際的要求不但達(dá)不到目的，反而造成多動(dòng)癥兒童的心理壓力，使家長(zhǎng)及患兒的關(guān)系更為緊張。②安排好作，巨時(shí)間：生活要有規(guī)律，按時(shí)作息，適當(dāng)安排文娛及戶外活動(dòng)，父母要花時(shí)間和精力來(lái)管教子女，以便對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的予以糾正＊才過(guò)多地看電視、打游戲機(jī)要加以限制。③培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童注意力和獨(dú)立活動(dòng)能力：根據(jù)患兒的年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步培養(yǎng)他們靜坐下來(lái)，集中學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)和自我服務(wù)的能力，如：穿衣、起床、洗漱、家務(wù)、寫(xiě)字及看書(shū)，應(yīng)一項(xiàng)一項(xiàng)練習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)其獨(dú)自活動(dòng)，并逐漸延長(zhǎng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立活動(dòng)的時(shí)間。④建立獎(jiǎng)勵(lì)制度和處罰制度：對(duì)多動(dòng)癥兒童的每一點(diǎn)進(jìn)步都要給予獎(jiǎng)勵(lì)，如按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)和獨(dú)立活動(dòng)的表現(xiàn)良好，可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。如果未完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奶幜P。鼓勵(lì)可以使兒童服從管理，減少任性行為。對(duì)不良行為或不服從管理的患兒，也要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)或處罰，如扣去已得的獎(jiǎng)金或暫停某種娛樂(lè)。對(duì)多動(dòng)癥兒童要寬嚴(yán)適當(dāng)，以獎(jiǎng)勵(lì)為主。⑤發(fā)現(xiàn)患兒的特長(zhǎng)及愛(ài)好：多動(dòng)癥兒童智力并不低下，某些方面甚至超過(guò)一般兒童，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好及特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓其充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們主動(dòng)地自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。⑥加強(qiáng)父母的自身修養(yǎng)：兒童的許多行為、個(gè)性、愛(ài)好都來(lái)自父母，父母必須以身作則，做好榜樣，要求孩子做到的，自己首先做到。家庭成員之間要和睦相處，不互相爭(zhēng)吵、指責(zé)、甚至打罵，要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭環(huán)境，使兒童具有安全感和溫暖感。⑦加強(qiáng)同老師及醫(yī)生聯(lián)系，經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，可了解兒童在學(xué)校的表現(xiàn)，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，使老師了解多動(dòng)癥兒童的特點(diǎn)，不過(guò)分責(zé)備及苛求家長(zhǎng)及多動(dòng)癥兒童。家長(zhǎng)必須與醫(yī)生及時(shí)聯(lián)系，定期帶兒童去醫(yī)院檢查，反映治療情況并提出對(duì)治療的疑問(wèn)，取得醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。

可以的，先做個(gè)檢查看看，