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孩子出現(xiàn)上課不專(zhuān)心、愛(ài)做小動(dòng)作、個(gè)子矮、學(xué)習(xí)遲鈍等情況，可能是多種因素導(dǎo)致的，如注意力缺陷多動(dòng)障礙、營(yíng)養(yǎng)不良、睡眠不足、鉛中毒、家庭環(huán)境不佳等。 1.注意力缺陷多動(dòng)障礙：這是兒童常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙之一，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)?？赏ㄟ^(guò)行為治療、心理治療和藥物治療改善，藥物如哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等。 2.營(yíng)養(yǎng)不良：孩子生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)不足，影響身體和大腦發(fā)育。要保證飲食均衡，多攝入富含蛋白質(zhì)、鈣、維生素等的食物。 3.睡眠不足：影響孩子的注意力和學(xué)習(xí)能力，應(yīng)保證充足睡眠，建立規(guī)律的作息時(shí)間。 4.鉛中毒：可損害神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致多動(dòng)、注意力不集中等。需避免接觸含鉛物質(zhì)，必要時(shí)進(jìn)行驅(qū)鉛治療。 5.家庭環(huán)境不佳：如父母經(jīng)常爭(zhēng)吵、教育方式不當(dāng)?shù)?，?huì)影響孩子的心理和行為。家長(zhǎng)要營(yíng)造和諧的家庭氛圍，采用正確的教育方法。 孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)要重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，查明原因，采取針對(duì)性的治療和干預(yù)措施。

孩子注意力不夠集中，也屬于正常的年齡特點(diǎn)。這不是多動(dòng)癥的癥狀?？梢哉J(rèn)真觀察一下，孩子做什么事件能夠集中較長(zhǎng)的時(shí)間，這件事必是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡的，所以可以從孩子感興趣的事件下手，從每一件小事上讓他能夠堅(jiān)持下來(lái)，遇到有些不完全能吸引他注意力的事件時(shí)，一定要在他的身邊不停的鼓勵(lì)，堅(jiān)持到底，然后加上合適的表?yè)P(yáng)，讓他感受到成功的小小喜悅。

“注意”，是人們熟悉的一種心理現(xiàn)象，通常稱(chēng)“專(zhuān)心”。小孩子在聽(tīng)廣播、看電視卡通片時(shí)，會(huì)聚精會(huì)神，而對(duì)周?chē)娜撕褪聲?huì)聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，這就是注意力。培養(yǎng)孩子的注意力，應(yīng)該在學(xué)齡前就開(kāi)始。這是因?yàn)?，學(xué)前期的主要任務(wù)就在于通過(guò)一些學(xué)習(xí)活動(dòng)為孩子的正規(guī)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備條件。良好的注意力，就是必備條件之一，能夠使孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)專(zhuān)心。不少家長(zhǎng)只關(guān)心孩子學(xué)齡前學(xué)了多少字、畫(huà)了多少畫(huà)，而忽視了對(duì)孩子注意力的培養(yǎng)，致使這些孩子上小學(xué)后，很難適應(yīng)正規(guī)學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在上課不專(zhuān)心，做作業(yè)不認(rèn)真，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。怎樣培養(yǎng)孩子的注意力呢？最初應(yīng)從生活習(xí)慣方面，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。采取的方式也不是疾風(fēng)暴雨，而是從小事把握。比如要求孩子準(zhǔn)時(shí)就寢、起床；按時(shí)飲食，吃飯碗里不留飯；玩具用過(guò)就還原；做事要認(rèn)真做好，否則重來(lái)……離開(kāi)了細(xì)節(jié)就沒(méi)有教育。但也不是所有的小事都要管，而是選擇那些對(duì)孩子的成長(zhǎng)、品質(zhì)的形成具有本質(zhì)意義的“小事”。孩子從未見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)的事物，都能以獨(dú)特的魅力吸引孩子的注意。因此，應(yīng)把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑，培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是觀察、專(zhuān)心的動(dòng)力。要幫助孩子確定觀察的目的和任務(wù)，因?yàn)閮和矚g東張西望，目的性不強(qiáng)，抓不住要領(lǐng)，因而得不到收獲。因此，家長(zhǎng)應(yīng)有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引導(dǎo)孩子抓住本質(zhì)，從淺入深，專(zhuān)心致志。