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童年社會(huì)功能障礙是兒童在社交、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)明顯障礙的一種心理疾病。治療藥物包括抗抑郁藥、抗焦慮藥、心境穩(wěn)定劑、中樞興奮藥、非典型抗精神病藥等。 1.抗抑郁藥：如舍曲林，能改善患兒的情緒狀態(tài)，減輕抑郁癥狀，從而有助于恢復(fù)社會(huì)功能。 2.抗焦慮藥：像地西泮，可緩解患兒的焦慮情緒，使其能更好地應(yīng)對社交情境。 3.心境穩(wěn)定劑：例如丙戊酸鈉，有助于穩(wěn)定患兒的情緒，減少情緒波動(dòng)對社會(huì)功能的影響。 4.中樞興奮藥：比如哌甲酯，能提高患兒的注意力和專注力，改善學(xué)習(xí)和社交表現(xiàn)。 5.非典型抗精神病藥：如利培酮，對伴有明顯精神癥狀的患兒有一定療效。 需要注意的是，藥物治療應(yīng)在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，同時(shí)結(jié)合心理治療等綜合干預(yù)措施，以促進(jìn)患兒社會(huì)功能的恢復(fù)。

查明原因消除精神刺激因素采用支持認(rèn)知、游戲等心理治療，與患者建立良好的友誼關(guān)系，使患兒放松健康搜索對其緘默不要過分注意避免逼迫他們講話而造成情緒的緊張、恐懼與回避健康搜索針對不同情況，適當(dāng)安排生活環(huán)境鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)和鍛煉，給予適當(dāng)?shù)目菇箲]藥物治療健康搜索如小劑量地西泮及阿普唑侖

1.選擇性緘默治療　　(1)心理治療：查明原因，消除精神刺激因素，采用支持、認(rèn)知、游戲等心理治療，與患者建立良好的友誼關(guān)系，使患兒放松，對其緘默不要過分注意，避免逼迫他們講話而造成情緒的緊張、恐懼與回避。針對不同情況，適當(dāng)安排生活環(huán)境，鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)和鍛煉?！　?2)藥物治療：可給予適當(dāng)?shù)目菇箲]藥物治療，如小劑量地西泮及阿普唑侖。地西泮5～10mg/d，分2次服用。阿普唑侖0.4～0.81mg/d，分2次服用。癥狀消失后停藥?！　?.兒童反應(yīng)性依戀障礙治療　　(1)心理治療：查明情況，徹底改變教育方法，消除一切不利于兒童身體或心理發(fā)育的不良因素、惡性刺激。進(jìn)行家庭治療，對患兒采取關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、幫助的教育方法，拉近與養(yǎng)育者的感情，建立正常的親子關(guān)系，使患兒有一種安全感，逐漸消除恐懼不安和過度警覺的情感反應(yīng)。　　(2)藥物治療：適當(dāng)采用抗焦慮藥物治療，如地西泮或阿普唑侖。地西泮5～10mg/d，分2～3次服用。阿普唑侖0.4～0.8mg/d，分2～3次服用。癥狀消失后停藥?！　?.對立違抗性障礙治療　　(1)家長管理訓(xùn)練：可以說是對立違抗性障礙最有效的一種干預(yù)手段(參見品行障礙的治療部分)。主要是利用社會(huì)學(xué)習(xí)理論的技巧，利用陽性強(qiáng)化方法促進(jìn)良好行為的建立和鞏固，并且使不良的對立和違抗行為消退。使家長認(rèn)識到這種社會(huì)學(xué)習(xí)理論在兒童行為發(fā)展中的重要性，讓他們掌握陽性強(qiáng)化技術(shù)，并用之于兒童與家長的交往、生活中?！　?2)消除父母的不良行為：對諸如家長的反社會(huì)行為或不為社會(huì)規(guī)則所接受的行為，家長自己要意識到它對自己和孩子的危害性，通過自身不良行為的消除，給孩子做出榜樣的方式，使兒童行為發(fā)生改變。　　(3)消除日常生活可能影響兒童行為的因素：增加親子間的交往，互相理解各自行為的意義，而不是以敵意和對抗的方式進(jìn)行交往;保持父母教育觀點(diǎn)的一致性，要求家庭成員之間相互平等?！　?4)對癥處理：對ODD所伴隨的注意缺陷、情緒問題、行為沖動(dòng)可酌情給予藥物治療。