二十個(gè)月孩子語(yǔ)言表現(xiàn)，是發(fā)育遲緩嗎？
我的孩子現(xiàn)在快二十個(gè)月了她自己會(huì)發(fā)出一些沒(méi)什么意義的音節(jié)比如媽媽爸爸奶奶沒(méi)有之類的我之所以說(shuō)是沒(méi)什么意義的是因?yàn)樗l(fā)出這些聲音都是自己在玩得時(shí)候說(shuō)著玩比如不會(huì)想叫我的時(shí)候發(fā)出媽媽一詞但是問(wèn)她媽媽是誰(shuí)她會(huì)指著我跟她說(shuō)什么她都懂但是就是自己不說(shuō)想吃餅干會(huì)跑到通常放餅干的地方指著餅干阿阿得叫我想請(qǐng)問(wèn)一下我的孩子這種情況算不算發(fā)育遲緩
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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關(guān)美萍 主任醫(yī)師
南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院
三級(jí)甲等
內(nèi)分泌科
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二十個(gè)月的孩子語(yǔ)言發(fā)展存在一定的個(gè)體差異。孩子能發(fā)出一些簡(jiǎn)單音節(jié)，能理解指令，但主動(dòng)表達(dá)較少，這種情況不一定是發(fā)育遲緩，可能與語(yǔ)言環(huán)境、性格、聽(tīng)力、智力等因素有關(guān)。 1. 語(yǔ)言環(huán)境：如果孩子所處環(huán)境語(yǔ)言交流較少，可能影響其語(yǔ)言發(fā)展。 2. 性格因素：有些孩子性格內(nèi)向，主動(dòng)表達(dá)的意愿相對(duì)較弱。 3. 聽(tīng)力問(wèn)題：聽(tīng)力障礙會(huì)影響孩子對(duì)語(yǔ)言的接收和模仿。 4. 智力發(fā)育：智力水平也會(huì)對(duì)語(yǔ)言能力產(chǎn)生影響。 5. 語(yǔ)言訓(xùn)練：缺乏系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力可能發(fā)展較慢。 家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮，可多與孩子交流，創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)孩子表達(dá)。若仍擔(dān)憂，建議帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒童保健科進(jìn)行評(píng)估和診斷。
2025-03-23 16:34
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回答3
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楊祖學(xué)
海口市婦幼保健院
一級(jí)
藥械科
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你好，根據(jù)您的描述，初步診斷為：語(yǔ)言發(fā)育遲緩。到二甲以上兒童醫(yī)院，或三甲綜合醫(yī)院康復(fù)?？谱隹祻?fù)訓(xùn)練，具體來(lái)說(shuō)是言語(yǔ)治療，假如您是十堰的的朋友，建議您到太和醫(yī)院康復(fù)科，在湖北省內(nèi)言語(yǔ)治療專業(yè)方面，太和醫(yī)院康復(fù)科言語(yǔ)治療享有一定權(quán)威。
2016-01-20 18:51
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回答2
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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您好，孩子說(shuō)話少和孩子聽(tīng)力弱，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不好是有關(guān)系的，目前要康復(fù)訓(xùn)練治療的必要時(shí)可以給孩子配帶助聽(tīng)器的，孩子聽(tīng)的清楚了，當(dāng)然學(xué)習(xí)也會(huì)更快一些的，營(yíng)養(yǎng)方面也要跟上，大一些會(huì)好的。
2016-01-20 18:32
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回答1
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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你好，寶寶的發(fā)育是正常的。會(huì)出現(xiàn)這種情況，應(yīng)該是外界環(huán)境所影響的。家人應(yīng)該要多和孩子交流，有空的時(shí)候，讓孩子學(xué)著看東西，說(shuō)名字的游戲。平時(shí)都問(wèn)問(wèn)他，比如指著某樣?xùn)|西，如電視“寶寶，這個(gè)是什么啊”，這樣多讓他說(shuō)話練習(xí)。也可以多找點(diǎn)小伙伴陪他玩。這樣避免出現(xiàn)自閉癥的后果。
2016-01-20 17:00
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什么是生長(zhǎng)障礙? 生長(zhǎng)障礙包括以下三項(xiàng)內(nèi)容：①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;②生長(zhǎng)速度比同年齡同性別兒童平均生長(zhǎng)速度慢兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，一般以年身高增長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，3歲前低于7cm/年，3歲至青春期前低于5cm/年，青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。對(duì)生長(zhǎng)障礙的患兒，應(yīng)判斷以下4個(gè)年齡：生活年齡(按出生日期計(jì)算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
