非天生口吃，獨(dú)處說(shuō)話流利，與人交流時(shí)口吃，原因何在？
我不是天生的口吃，只是上中學(xué)的時(shí)候，莫名其妙的口吃了，但這也不是學(xué)來(lái)的，因?yàn)槲疑磉呉矝](méi)有口吃的人。而我現(xiàn)在的癥狀是，我自己一個(gè)人說(shuō)話，說(shuō)什么都很流利，都不口吃，但是和別人說(shuō)話的時(shí)候，就有時(shí)候口吃，有時(shí)候不口吃，口吃的時(shí)候是有些詞說(shuō)不出來(lái)，或者重復(fù)。那我就有一個(gè)疑問(wèn)，我自己說(shuō)話的時(shí)候就不口吃，就說(shuō)明不是器質(zhì)性的，那為什么與別人說(shuō)就口吃了呢，我覺(jué)得也不是緊張的原因，因?yàn)槲也痪o張的時(shí)候與別人說(shuō)也口吃。還有就是我在說(shuō)話之前，聽(tīng)到某些詞，我心里會(huì)預(yù)先覺(jué)得我說(shuō)那個(gè)詞會(huì)口吃，而且會(huì)很沒(méi)信心說(shuō)那個(gè)詞，而我自言自語(yǔ)說(shuō)那個(gè)詞，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但是與別人交談時(shí)，說(shuō)到那個(gè)詞因?yàn)樾睦锏念A(yù)先設(shè)定，就會(huì)導(dǎo)致口吃，哎這個(gè)毛病很痛苦呀。
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回答2
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許鵬飛 主任醫(yī)師
中日友好醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒科
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非天生口吃，獨(dú)自說(shuō)話正常但與人交流口吃，可能與心理因素、語(yǔ)言習(xí)慣、社交情境、思維速度、注意力分散等有關(guān)。 1.心理因素：與人交流時(shí)可能存在潛意識(shí)的自我暗示和擔(dān)憂，害怕口吃被他人嘲笑或批評(píng)，從而加重口吃現(xiàn)象。 2.語(yǔ)言習(xí)慣：長(zhǎng)期形成的某些語(yǔ)言表達(dá)方式或發(fā)音習(xí)慣，在面對(duì)他人時(shí)難以自然流暢地表達(dá)。 3.社交情境：不同的社交對(duì)象、場(chǎng)合和話題可能帶來(lái)壓力，影響語(yǔ)言的流暢性。 4.思維速度：與人交流時(shí)思維可能過(guò)于活躍或混亂，導(dǎo)致語(yǔ)言跟不上思維節(jié)奏。 5.注意力分散：關(guān)注對(duì)方反應(yīng)、周圍環(huán)境等，分散了說(shuō)話時(shí)的注意力。 總之，要克服這種口吃現(xiàn)象，需要從心理調(diào)節(jié)、語(yǔ)言訓(xùn)練、增加社交經(jīng)驗(yàn)等多方面入手。通過(guò)不斷努力和練習(xí)，逐漸改善與人交流時(shí)的口吃狀況。
2025-03-21 02:39
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語(yǔ)音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的特點(diǎn)、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法。
2016-01-21 15:35
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什么是口吃? 口吃多發(fā)生于兒童，50%的口吃患者于5歲前發(fā)病，而1～3歲的小兒在情緒緊張時(shí)出現(xiàn)一時(shí)性的口吃是比較多見(jiàn)的。一般隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸改善或消失，少數(shù)可持續(xù)至成年。口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%。 查看全文»
