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兒童多動癥如何治療

多動綜合征

怎么我覺的我的兒子是嚴(yán)重患有多動癥的,整天沒有一刻消停的我的頭到要大了,上課老是也是動老師不管怎么說也不聽,又一次老師打電話給我說帶你兒子回去治好病再回來上課我也是不好意思。請問多動癥治療?

  • 回答5

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價

    朱慧麗 主任醫(yī)師

    暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院

    三級甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    兒童多動癥又稱注意缺陷多動障礙,是兒童期常見的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病。治療方法包括心理治療、藥物治療、行為管理、家庭支持和環(huán)境改善等。 1.心理治療:通過認(rèn)知行為療法、心理社會干預(yù)等,幫助孩子提高自我認(rèn)知和情緒管理能力。 2.藥物治療:常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等。哌甲酯能改善注意力不集中和多動沖動癥狀;托莫西汀副作用相對較少;可樂定適用于伴有抽動障礙的多動癥患兒。但使用藥物需遵醫(yī)囑。 3.行為管理:制定明確的規(guī)則和獎勵機(jī)制,鼓勵良好行為,糾正不良行為。 4.家庭支持:家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心,營造和諧的家庭氛圍。 5.環(huán)境改善:為孩子提供安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 兒童多動癥的治療需要綜合多種方法,家長應(yīng)積極配合醫(yī)生,關(guān)注孩子的治療進(jìn)展,幫助孩子逐漸改善癥狀,提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

    2025-03-25 11:26
  • 回答4

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價

    黃飛龍 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    婦產(chǎn)科

    培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習(xí)慣。經(jīng)驗(yàn)證明,抓住孩子的心理特點(diǎn),培養(yǎng)孩子興趣能減少兒童的多動行為,在長期堅持的基礎(chǔ)上,一般地說,兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發(fā)展。

    2016-01-23 09:49
  • 回答3

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    史東岳

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    多動癥的主要表現(xiàn)有活動過多:活動過度:活動過度是常見的兒童多動癥的表現(xiàn)之一。表現(xiàn)為明顯的活動增多,過分地不安靜,來回奔跑或小動作不斷。對患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵,不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。

    2016-01-23 06:24
  • 回答2

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價

    谷印亮 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    理療科

    你好,有研究表明,多動癥可能與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙和功能異常有關(guān),另外經(jīng)濟(jì)過于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當(dāng)?shù)染稍黾觾和荚撜系K的危險性。

    2016-01-23 01:44
  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價

    吳志全 主治醫(yī)師

    河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院

    二級甲等

    兒科

    九種表現(xiàn)可判斷兒童多動癥  1.需要安靜的場合,他卻難以安靜,常動個不停。  2.容易興奮和沖動?! ?.注意力難以集中,極易轉(zhuǎn)移。  4.做事常有始無終。  5.話多,好插話或喧鬧,常干擾其他兒童的活動?! ?.難以遵守集體活動的秩序或紀(jì)律?! ?.情緒不穩(wěn),提出的要求必須立即得到滿足,否則就會產(chǎn)生情緒反應(yīng)。  8.學(xué)習(xí)成績差,但不是由智力障礙引起的?! ?.動作較笨拙,精細(xì)運(yùn)動技能差。

    2016-01-22 21:37
就醫(yī)問藥

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什么是多動綜合征?   多動綜合征可見多種原因,如弱智兒童,腦炎后遺癥,癲癇發(fā)作等。但是兒童期常見的一組多動性障礙。特征是:發(fā)病早、多動與行為調(diào)節(jié)不良伴隨注意力不集中和無法長時間埋頭做事。在幼兒園或?qū)W校時,尤其出眾的多動,難以安靜做事達(dá)半小時以上。 查看全文»

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