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初三學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼不安但仍想學(xué)習(xí)，可能是學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、自身心理、環(huán)境變化、對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)等因素所致。 1.學(xué)習(xí)壓力：初三課程難度增加，作業(yè)量增多，考試頻繁，導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)加重。應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)休息放松。 2.人際關(guān)系：同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)激烈，可能引發(fā)焦慮。要學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，多交流，互相幫助，共同進(jìn)步。 3.自身心理：處于青春期，情緒易波動(dòng)。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持積極心態(tài)，可通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等方式緩解壓力。 4.環(huán)境變化：新的教師教學(xué)方式、教室環(huán)境等的改變可能不適應(yīng)。要主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，多與老師溝通。 5.對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)：擔(dān)心中考成績(jī)，對(duì)未來(lái)感到迷茫。應(yīng)明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，相信自己的能力。 總之，要正視這些問(wèn)題，積極調(diào)整心態(tài)和行為，逐步克服對(duì)學(xué)校的恐懼，安心學(xué)習(xí)。

根據(jù)你的情況描述，進(jìn)入學(xué)校引起心跳加速、恐懼等癥狀，這些可能和焦慮有關(guān)。這種情況的出現(xiàn)，可能是學(xué)校給你帶來(lái)不愉快的體驗(yàn)，導(dǎo)致本身產(chǎn)生排斥反應(yīng)的可能性比較大。針對(duì)這種情況的處理，首先要針對(duì)自身的心理因素進(jìn)行調(diào)節(jié)，自身心理素質(zhì)不強(qiáng)可能是導(dǎo)致這種情況產(chǎn)生的主要原因。其次要從改善環(huán)境著手進(jìn)行調(diào)節(jié)，如果在學(xué)校朋友比較多可能會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生興趣，從而緩解焦慮。

場(chǎng)所恐懼癥包括怕單獨(dú)一人離家，進(jìn)商店、人多的地方和公共場(chǎng)所，或單獨(dú)乘坐火車(chē)、公共汽車(chē)或飛機(jī)。常表現(xiàn)為驚恐發(fā)作、抑郁、強(qiáng)迫癥狀?，F(xiàn)在你不要要考慮去那所學(xué)校，是要考慮怎么消除自己心中的恐懼。下面是治療場(chǎng)所恐懼癥的一些方法你可以看一下：場(chǎng)所恐怖癥的治療，主要從心理認(rèn)知、行為、藥物三方面入手?！　∈紫?，在心理認(rèn)知方面，要堅(jiān)信場(chǎng)所恐怖癥出現(xiàn)的恐怖現(xiàn)象，沒(méi)有一件會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，即使外出有心慌，頭暈，也沒(méi)有關(guān)系，這種癥狀在經(jīng)歷最初的幾分鐘后，會(huì)自行緩解。患者只要能堅(jiān)持住這段時(shí)間就行。至于會(huì)不會(huì)發(fā)瘋或精神失控，更不會(huì)害怕，因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)瘋的人怎么會(huì)瘋呢？　　其次，在行為上，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，要勇敢地走出去，可以先到附近的場(chǎng)所活動(dòng)，逐漸到一些遠(yuǎn)的地方；可在家人的陪同下活動(dòng)，逐漸到一個(gè)人活動(dòng)。總之，不能躲在家，這樣才能克服這種惡性循環(huán)?！≈劣谒幬铮捕?lèi)藥物或SSRI類(lèi)藥物對(duì)場(chǎng)所恐怖癥的治療很管用，但要在醫(yī)生的指導(dǎo)下方可。

我覺(jué)得出現(xiàn)一進(jìn)學(xué)校就心跳加速，頭大，有恐懼感的癥狀系一個(gè)人的本能反應(yīng)，但是如果是長(zhǎng)期一直會(huì)這樣，那就需要及時(shí)糾正了。心跳加速，只要當(dāng)你遇到某樣事物，或是處于某種自己畏懼的環(huán)境之下出現(xiàn)得比較多。如果有得選擇，那你就應(yīng)該選擇你喜歡，你自己稱(chēng)心如意的學(xué)校會(huì)比較好一點(diǎn)，因?yàn)橹挥性谀阆矚g的環(huán)境之下學(xué)習(xí)與生活，那樣你才不會(huì)時(shí)常出現(xiàn)恐懼的心理，也只有在你感覺(jué)到好的學(xué)校，你才會(huì)生活、學(xué)習(xí)得快樂(lè)。另外，我覺(jué)得擇校同時(shí)需要考慮好多因素的，例如：交通情況，學(xué)校的地理位置（外在的），師資力量，校風(fēng)建設(shè)，人文情況等（內(nèi)在的）。但是我覺(jué)得主要的還是取決于你自己，自己喜歡的最重要！！

進(jìn)入學(xué)校引起心跳加速、恐懼等癥狀，這些可能和焦慮有關(guān)。這種情況的出現(xiàn)，可能是學(xué)校給你帶來(lái)不愉快的體驗(yàn)，導(dǎo)致本身產(chǎn)生排斥反應(yīng)的可能性比較大。針對(duì)這種情況的處理，首先要針對(duì)自身的心理因素進(jìn)行調(diào)節(jié)，自身心理素質(zhì)不強(qiáng)可能是導(dǎo)致這種情況產(chǎn)生的主要原因。其次要從改善環(huán)境著手進(jìn)行調(diào)節(jié)，如果在學(xué)校朋友比較多可能會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生興趣，從而緩解焦慮。