十一個(gè)月寶寶不懂拍手和再見正常嗎
寶寶十一個(gè)月了什么都不懂正常嗎?天天教她拍手跟做再見的他就是不會(huì),是怎么了,會(huì)爬,扶著可以站起來
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
五官科
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十一個(gè)月寶寶還不懂拍手和再見,不一定意味著異常??赡芘c個(gè)體發(fā)育差異、缺乏足夠練習(xí)、環(huán)境影響、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育狀況、智力發(fā)育水平等有關(guān)。 1. 個(gè)體發(fā)育差異:每個(gè)寶寶的成長(zhǎng)節(jié)奏不同,有些可能在某些方面稍晚一些掌握技能。 2. 缺乏足夠練習(xí):家長(zhǎng)教導(dǎo)的頻率和方式可能影響寶寶的學(xué)習(xí)效果。 3. 環(huán)境影響:家庭環(huán)境是否豐富多樣,能否提供足夠的刺激和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 4. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:若神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育稍緩,可能影響動(dòng)作和認(rèn)知的學(xué)習(xí)。 5. 智力發(fā)育水平:極少數(shù)情況下,智力發(fā)育問題也可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)遲緩。 如果家長(zhǎng)對(duì)寶寶的發(fā)育情況持續(xù)擔(dān)憂,建議及時(shí)帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科進(jìn)行全面評(píng)估,以便確定寶寶的發(fā)育是否正常,并獲得專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
2025-01-19 18:46
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回答2
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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孩子的問題應(yīng)該查一下智力,看看腦部的發(fā)育如何,有無異常的發(fā)燒,睡眠不好等問題,應(yīng)該注意日常的保養(yǎng)注意多和孩子交流,可以適當(dāng)?shù)慕桃幌聞e的孩子感興趣的,看看孩子領(lǐng)會(huì)大人的意圖如何,有無異??奁?,睡眠不好等
2016-02-16 02:56
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回答1
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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天天教她拍手跟做再見的他就是不會(huì),會(huì)爬,扶著可以站起來應(yīng)該是寶寶不想學(xué)不想做的原因因?yàn)楦鶕?jù)你的描述,寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)該是正常的,其他都可以的話也不用擔(dān)心,應(yīng)該通過家人耐心的教會(huì)好的,如果是智力的問題建議去醫(yī)院檢查一下
2016-02-16 02:20
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