小兒雙側(cè)波形欠佳、高信傳導遲緩意味著什么
問題描述:小兒現(xiàn)在基本不會說話,聽力正常,但經(jīng)常聽而不聞,會幾個簡單的,如爸爸媽媽,喂,但很少,也不常用,去醫(yī)院檢查,做腦干誘發(fā)電位,診斷雙側(cè)波形欠佳,高信傳導遲緩,我想知道這診斷結(jié)果是一個什么意思,對孩子意味著什么,有什么辦法可以改善這種狀況
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回答5
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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小兒出現(xiàn)雙側(cè)波形欠佳、高信傳導遲緩的診斷結(jié)果,通常意味著其聽覺神經(jīng)系統(tǒng)存在一定程度的功能異常。這可能影響孩子的語言發(fā)展、認知能力等。原因包括先天性發(fā)育問題、耳部疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、環(huán)境因素及遺傳因素等。 1.先天性發(fā)育問題:部分小兒在胚胎發(fā)育過程中,聽覺神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,導致信號傳導異常。 2.耳部疾?。喝缰卸?、外耳道閉鎖等,可能影響聲音的傳導和神經(jīng)信號的接收。 3.神經(jīng)系統(tǒng)疾?。耗承┥窠?jīng)系統(tǒng)的病變,如神經(jīng)脫髓鞘等,會影響神經(jīng)傳導功能。 4.環(huán)境因素:長期處于噪音環(huán)境,或接觸某些有害物質(zhì),可能損傷聽覺神經(jīng)。 5.遺傳因素:家族中有相關(guān)遺傳病史,增加了孩子出現(xiàn)此類問題的風險。 對于孩子的這種情況,家長應積極配合醫(yī)生進行進一步的檢查和治療。同時,在日常生活中要為孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,多與孩子交流互動,促進其語言能力的發(fā)展。
2025-01-21 21:43
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回答4
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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內(nèi)科
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你的孩子性格偏內(nèi)向,獨立性較強。由于喜歡自己玩,不喜別人打擾,我行我素。所以,當別人喊他時,一般不予理睬,繼續(xù)玩自己的。有一定的自閉癥傾向,建議你盡快認為介入調(diào)整孩子性格。建議:1、每天帶孩子玩的時間不少于1小時,和孩子一起玩,參加他的活動,和他交談,影響他的思維,讓他接納你的進入。2、有機會就和孩子說話,引導他多和人交談。3、給孩子介紹朋友,不宜一開始就很多,2--3個就行,但要經(jīng)常在一起玩的。4、自己帶孩子,每天不要讓他看太長時間的電視。5、帶孩子去大街上、商場、游樂場等人較多的地方,開闊眼界,影響性格行為。
2016-02-20 01:41
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回答3
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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耳鼻喉科
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根據(jù)您的描述,現(xiàn)在還不能確定孩子是孤獨癥,需要到醫(yī)院檢查一下才能確診。治療主要是感覺統(tǒng)合治療,語言治療,音樂治療等等,可以輔助中醫(yī)針灸治療兒童孤獨癥診斷主要通過病史詢問、精神檢查、體格檢查和必要的輔助檢查,依據(jù)診斷標準做出診斷。對可疑患兒,病史詢問和行為觀察可根據(jù)有關(guān)的量表。診斷要點為:①三歲以前起病;②社會交往質(zhì)的損害;③語言交流質(zhì)的損害;④狹窄、反復、固定僵化的行為、興趣和活動?! 」陋毎Y的早期診斷較為困難,但這是早期干預的基礎(chǔ),對預后的影響十分重要。對于嬰幼兒行為異常和語言落后者,兒童保健人員可以對18個月~24個月的兒童使用嬰幼兒孤獨癥篩查量表(ChecklistforAutisminToddlers,CHAT)進行篩查(見表20-4),對可疑患兒應該轉(zhuǎn)介到有關(guān)專業(yè)機構(gòu)進一步確診。
2016-02-19 16:43
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回答2
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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中醫(yī)科
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表示孩子發(fā)育比較遲緩,可以加強訓練,注意營養(yǎng),可以用葉酸.
2016-02-19 16:31
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你好,目前看小孩自言自語可以,記憶力特別強,但無言語交流,眼神交流,記憶不能排除機械記憶,小于3歲,診斷孤獨癥欠缺,但從癥狀看卻又這方面的傾向。首先建議多余同齡小朋友玩耍,多同他講話,注意眼神交流,有進步及時表揚,鼓勵,通過訓練會逐漸正常的。
2016-02-19 10:55
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