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兒童智力障礙能否得到有效治療

兒童智力障礙能治嗎。學東西不會。至今沒上學。特笨。曾經(jīng)的治療情況和效果:說是智力殘疾

  • 回答5

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    孟慶福 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    兒童智力障礙的治療具有一定挑戰(zhàn)性,但并非完全不可改善。治療效果受多種因素影響,包括病因、發(fā)現(xiàn)時間、干預措施、家庭支持和康復訓練等。 1.病因:明確導致智力障礙的原因至關重要。如遺傳因素、孕期感染、出生時缺氧、后天腦部損傷等。不同病因的治療方法和預后有所不同。 2.發(fā)現(xiàn)時間:越早發(fā)現(xiàn)并干預,治療效果可能越好。早期診斷有助于及時開展針對性的康復訓練和治療。 3.干預措施:綜合運用教育訓練、心理治療、藥物治療等方法。常用藥物有奧拉西坦、腦蛋白水解物、吡拉西坦等,但藥物治療需遵醫(yī)囑。 4.家庭支持:家長的積極參與和關愛對孩子的康復至關重要。提供穩(wěn)定、溫暖的家庭環(huán)境,鼓勵孩子的每一點進步。 5.康復訓練:包括認知訓練、語言訓練、社交技能訓練等,幫助孩子提高生活自理和適應社會的能力。 總之,兒童智力障礙雖然治療困難,但通過綜合治療和持續(xù)努力,可以在一定程度上提高孩子的生活質(zhì)量和能力。建議家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童神經(jīng)科就診,制定個性化的治療方案。

    2025-01-23 02:01
  • 回答4

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    王慶松 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    您好,根據(jù)您的描述,這樣的智力障礙是先天性的,目前也沒有什么比較有效的辦法。我的建議是雖然醫(yī)學上沒有什么有效的辦法,但是做父母的有耐心,只要多給孩子一些耐心,相信不一定就不能取得成功,平時多和孩子交流,多提問題,促進智力發(fā)育。感謝您的提問,祝您的孩子早日康復,健康幸福每一天

    2016-02-20 16:12
  • 回答3

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    黃飛龍 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    婦產(chǎn)科

    您好,智障是永久性的缺陷,既不是疾病,也不是精神病,不是藥物可以治愈的。孩子在大一點可以取智障兒童學校進行教育和康復訓練。

    2016-02-20 08:42
  • 回答2

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    申蘭闊 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    全科

    心理分析:心理分析:心理分析:您好,請問這種情況是什么原因造成的呀,智能障礙可分精神發(fā)育遲滯與癡呆,精神發(fā)育遲滯是先天或者發(fā)育成熟以前大腦發(fā)育不良以至于大腦沒有達到正常人的水平,癡呆是指由于器質(zhì)性的原因造成的智力低下,比如老年癡呆等。心理指導:心理指導:心理指導:您好,目前對于精神發(fā)育遲滯的人沒有太好的辦法,建議您考慮一下讓孩子上一些特殊的學校,對于孩子今后的發(fā)展會有些幫助。

    2016-02-19 22:12
  • 回答1

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    肖起濤 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    內(nèi)科

    心理分析:你好,根據(jù)你提供的情況來看,如果是已經(jīng)確診的智力發(fā)育方面存在障礙,是先天性的問題,因智力水平與先天有關,后天是無法逆轉(zhuǎn)的。心理指導:建議在理解與接納孩子目前現(xiàn)狀的同時,可及時帶孩子到當?shù)卣?guī)的青少年心理機構進行檢查與測量,接受一個階段的心理行為方面的專業(yè)訓練,盡可能改善目前的不良狀態(tài)。

    2016-02-19 22:11
就醫(yī)問藥

針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學習和訓練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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  • 郭建文

    主任中醫(yī)師 博士研究生導師

    廣東省中醫(yī)院

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  • 吳麗娟

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    北京大學第一醫(yī)院

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  • 詹青

    主任醫(yī)師

    上海同濟醫(yī)院

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