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從小被說笨且與人接觸困難,如何改善?

從小別人就說我笨說我是女孩中最傻的一個,大家都不說說我笨,我說話結(jié)巴所以不想說話因為一說話就怕自己結(jié)巴我總是放不開自己,不愿意和人接觸,因為我怕別人討厭我,我跟別人接觸后別人都討厭我,所以我不愿意跟別人接觸,哪怕是努力討好別人別人也討厭我所以干脆我能不接觸別人就不接觸別人請問這個有些人很有緣是天生的嗎我從小就這樣大家都不喜歡還公開說我憨欣可是我不弱智,我智力正常我賺錢也比一般女孩賺的多我不屬于智力低下者我該如何是好啊

  • 回答3

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價

    劉浩慶 醫(yī)師

    肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院

    一級

    全科

    從小被負(fù)面評價,導(dǎo)致與人接觸存在障礙,可能與心理因素、成長環(huán)境、社交技能、自我認(rèn)知、性格特點等有關(guān)。 1.心理因素:長期負(fù)面評價可能導(dǎo)致自卑、焦慮等心理,影響社交??赏ㄟ^心理咨詢,如認(rèn)知行為療法,調(diào)整錯誤認(rèn)知。 2.成長環(huán)境:不良的成長氛圍會造成心理陰影。嘗試改變環(huán)境,多接觸積極向上的人和事。 3.社交技能:缺乏有效交流技巧,可通過參加社交技能培訓(xùn)課程來提升。 4.自我認(rèn)知:對自身評價過低,要學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,增強(qiáng)自信。 5.性格特點:內(nèi)向或敏感性格可能阻礙社交,嘗試逐漸改變,變得更開朗和大方。 總之,要認(rèn)識到自身的問題所在,積極采取措施改變,逐步建立良好的人際關(guān)系。

    2025-01-23 17:37
  • 回答2

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    申蘭闊 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    結(jié)巴的問題,其實還是可以更正的!您越是怕說話結(jié)巴,就越少說話,越少說話,就更加無法得到更正!其實更多的是心理上的問題您應(yīng)該對自己有信心!如果怕說話結(jié)巴給人說,其實您可以嘗試--唱歌!從慢節(jié)奏的歌開始,等到你感覺不結(jié)巴了,就換節(jié)奏相對快的,慢慢的,您習(xí)慣以后,自然就不會結(jié)巴了!讀書!拿一本書,直接朗讀出聲音來,其實跟說話的區(qū)別也不大,久而久之你肯定會好轉(zhuǎn)的!更重要的,平時您可以多跟家里人交流,家里人總不會嫌你的!

    2016-02-21 06:27
  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價

    張建國 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    你喜歡你自己嗎?你喜歡自己了,別人也就會喜歡你.主要培養(yǎng)自己的自信心.如果可能最好和心理醫(yī)生面詢.

    2016-02-20 16:27
就醫(yī)問藥

針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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  • 郭建文

    主任中醫(yī)師 博士研究生導(dǎo)師

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  • 吳麗娟

    主任醫(yī)師 教授

    北京大學(xué)第一醫(yī)院

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  • 詹青

    主任醫(yī)師

    上海同濟(jì)醫(yī)院

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