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回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，從你提供的臨床資料來看，電休克是治療躁狂型精神病的一種方法，不會導(dǎo)致智力低下，臨床上多又有經(jīng)驗的精神病科醫(yī)師實施。有問題請及時咨詢,尋醫(yī)問藥網(wǎng)站的專業(yè)醫(yī)師及時為你排憂解難,希望能夠幫助到你。
2016-03-09 14:18
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回答2
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好，如果觸電以后導(dǎo)致病人休克，那么必須要積極治療才不會出現(xiàn)智力下降，如果因為大腦缺氧，那么肯定是可以引起智力下降的，所以休克以后立即要送到醫(yī)院監(jiān)護治療，保證大腦不缺氧才不會引起智力下降，
2016-03-09 05:41
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回答1
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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你問的是不是電擊傷，電擊傷是電流通過人體引起的機體損傷和功能障礙，多為外科傷害若電流通過腦干可使中樞神經(jīng)麻痹，呼吸暫停等，治療上首先給與補液抗休克，若懷疑腦損傷則給予脫水降顱壓腦保護治療！
2016-03-09 02:34
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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