很多國內的孩子看到什么東西都沖過去，沒有說我先看一下。當然有些小朋友非常謹慎，看到所有小朋友沖過去了沒事了，他才走過去。比較謹慎的小朋友才是正常的，沖動的小朋友經常會在這個過程當中推推擠擠，因此在擁擠中被推倒的經常發(fā)生。集體活動時如何召集與解散是一個重要的教學技能，老師必須學習如何一個一個邀請并適時一個一個的解散，才容易幫助孩子建立常規(guī)和自我保護的技能。

　　家長在家里要多制造機會，提高寶寶的自我保護技能，讓他自己去處理生活中的需要。尤其蒙臺梭利教育里常講的日常生活練習，像練習自己倒水，布置自己的餐具，吃完之后自己拿到水槽里去，自己穿衣服，自己整理自己的東西。他有更多的生活經驗，就知道怎么避免受到傷害。生活經驗越少，就越手足無措，根本不知道我拿了這個東西會怎么樣，我去碰這個東西會怎么樣。在家里如果只有一個小寶寶，很多人避開他不會讓他跌倒，可是到學校20—25個小朋友，教室里面還有很多東西，他不知道怎么樣避開這些障礙物，所以相對就很容易受到傷害。生活經驗很重要，多給他親自去處理事情，孩子可以做到的就不要幫助他。

　　孩子自己到幼兒園后，意外事故會增加，很多時候也不是學校的設備不夠好，而是孩子本身的自我保護能力、自我照顧能力不佳造成的，老師也會因為要一口氣照顧這么多的孩子，而應接不暇，顧此失彼。