寶寶害羞，不利于自己的思想的表達(dá)，也不利于與他人的交流，要怎么辦呢？首先我們來了解一下寶寶害羞的原因。

害羞的原因是多方面的，除了先天的如此外，還有以下原因：

1、自我意識開始發(fā)展，怕別人不尊重自己，對自己不友好；

2、自我評價低，怕別人說自己能力差，盡量躲避；

3、可能有“預(yù)見”，和小朋友在一起玩時，受到過欺侮，不愿和他們玩，表現(xiàn)出退縮等。

4、有陌生人焦慮。一般來說，五六個月到一歲半，這個現(xiàn)象比較重，但有的孩子會推遲出現(xiàn)或延續(xù)長久，到兩歲以后還有表現(xiàn)，你的孩子可能屬于這一類；

孩子有了這種表現(xiàn)，可以這樣做：

1、不要批評，不要嚇唬，不要硬要他叫人，硬要他去和小朋友一塊玩，放松一些，要接受他這種性格或?qū)捜菟@一個階段的這種表現(xiàn)。

2、不要把害羞當(dāng)作錯誤行為，對這種行為表示不滿，甚至暗示他因為有這種行為，所有不喜歡他了。反之，要以平常心對待，要他知道暫時不和成人打招呼、不和小朋友一塊兒玩，并沒有什么大問題。往往過了三歲，他就自動好了。

3、不要當(dāng)他的面給他貼標(biāo)識，說他是個害羞的孩子。需知，標(biāo)識會深深植入他的心，他會認(rèn)為自己就是這個樣子了，可能以后他還會利用這個標(biāo)識來逃避不喜歡的人（這是有意識的了）。

4、對于自我評價低的孩子，要幫助他們提高自信心，學(xué)會玩玩具（如搭積木、串木珠等）、上滑梯、蕩秋千等。這樣做，可以使他們跟上別的小朋友，才可能愿意和小朋友一塊兒玩。

5、要對朋友、同事做工作，不要過份要求這種小朋友"叫人"。最好先遠(yuǎn)離他，逐漸接近，他就能適應(yīng)了，這時，他也會主動"叫人"了。"叫人"是一種禮貌，但如果對人太度好，愿意接受人，人家和他講話、玩，他都能友好相待，不叫人也沒有太大關(guān)系。

6、還是要多講一些故事，那讓些不害羞、膽子大的小主人翁影響他。記得多年前曾有一個動畫片叫做"怕羞的小黃鶯"，講的是一只小黃鶯很怕羞，不敢當(dāng)大家的面唱歌，雖然它的歌唱得非常好。后來受到許多朋友的鼓勵，它開始在大家面前唱了，受到了大家的歡迎，鼓掌很熱烈，從此它就變得不害羞了。這個故事使許多小孩改變了怕羞的表現(xiàn)。

7、家長要主動與幼兒交流。父母是幼兒的第一任老師，在家長中，家長要為幼兒創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。為了鍛煉幼兒多說話，家長每天都要抽出一定時間，與幼兒共同游戲或讓幼兒參與家務(wù)勞動，從中創(chuàng)造交談的機(jī)會。談話的主題可以聯(lián)系幼兒在幼兒園的生活如：“你在幼兒園學(xué)到了什么知識？”、“和那些小朋友在一起玩了”“舉手回答問題沒有”等等。

8、向教師反饋信息，與幼兒園配合進(jìn)行培養(yǎng)。家長可在空余時間，通過信件向幼兒園反映幼兒說話情況，請教師給予必要指導(dǎo)，這樣不但方便了家長，而且對幼兒也有很大的督促作用。

9、從基礎(chǔ)入手，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒說話不怕羞。具體做法是抓好“兩多”。一是多表揚(yáng)。通過調(diào)查，很大一部分幼兒怕羞是因缺乏自信心所致，他們不敢說話，怕說錯話。針對這一情況，家長就要采取多表揚(yáng)少責(zé)備的方法，鼓勵幼兒樹立自信心，做到敢于開口，敢于講話。二是多練習(xí)。多練習(xí)就是在幼兒的日常生活、游戲中，多為幼兒創(chuàng)造語言鍛煉的機(jī)會。俗話說“熟能生巧”，通過練習(xí)，提高幼兒語言表達(dá)能力，消除其害怕害羞的心理。