寶寶要上早教班了，面對現(xiàn)在太多的早教機構(gòu)，家長是否挑花了眼呢？其實，想要選擇適合學(xué)齡前兒童的早教班是一件很容易的事，只要切記以下幾點就沒有問題啦。

　　挑選早教機構(gòu)的方法

　　選擇早教機構(gòu)首先要看是否有辦學(xué)資格。據(jù)了解，目前許多早教機構(gòu)都是以“打擦邊球”的形式在經(jīng)營，到工商部門注冊時，公司的經(jīng)營范圍并沒有早教的內(nèi)容，而實際操作中，卻在進(jìn)行早教活動。要觀察硬件環(huán)境是否適合小孩子成長，是否安全衛(wèi)生和舒適，處處為孩子著想。

　　看課程設(shè)置，是否分齡教育，這是評判早教課程最基本也是最重要的元素。孩子的早期發(fā)育在每個階段的特征都大有不同，課程是否適齡，是早教課程成功的關(guān)鍵。因為孩子只有玩適齡的游戲，才能增加他們的參與度，才能得到合理發(fā)展。

　　家長、寶寶課上的親自體驗。需要觀察孩子感興趣和參與的程度；課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理；課程游戲環(huán)節(jié)的變化；老師在課上起到的作用，是針對孩子的特點教學(xué)呢，還是沒有針對性，千篇一律的教學(xué)；課程時間是否充足，游戲時間是否倉促。

　　最后，家長需了解早教機構(gòu)的教學(xué)計劃。好的早教機構(gòu)一定有非常系統(tǒng)的教學(xué)計劃。家長一般可以要求看一下每個中心的教學(xué)計劃。這個教學(xué)計劃能夠保證教學(xué)的質(zhì)量不受影響，因為老師是沒有權(quán)利去更改課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的，老師的任務(wù)就是執(zhí)行。

　　對于早教機構(gòu)的認(rèn)知，家長還存在一些誤區(qū)，一起來看看吧。

　　早教機構(gòu)的誤區(qū)

　　早教是在教誰？很多從業(yè)者，并沒有弄清楚這個問題，所以在早教課堂上，完全是老師講，家長執(zhí)行，老師讓家長怎么做，家長就怎么作，一節(jié)課下來，家長和老師就象完成任務(wù)一樣，跟孩子的互動很少，甚至沒有，這就失去了早教的本質(zhì)意義。

　　超前教育。這應(yīng)該是為了迎合家長的需要，父母們認(rèn)為孩子比同齡孩子學(xué)的多，認(rèn)識的多，就是聰明，這是非常自豪的一件事情，這也導(dǎo)致了很多早教班為了迎合家長的虛榮心而不和實際地安排一些超出孩子年齡段的課程。我們都有這樣的經(jīng)驗，孩子還不能坐得時候，你怎么弄他，都坐不起來，而到了合適的月齡，他自然就能坐了。教育也是一樣，不能超出孩子的實際認(rèn)知能力。與此相比，良好的親子關(guān)系才是孩子一生的財富。

　　早教班可以讓父母了解和觀察孩子，但有些父母就喜歡越俎代庖。明明孩子在涂色，或者做手工，家長在旁邊著急，就干脆替孩子來做，孩子失去的鍛煉機會且不說，家長忙著自己動手呢，哪有精力去觀察孩子呢？

　　選擇適合孩子的早教機構(gòu)就是早教成功的一半，家長要慎重考慮哦。