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家長(zhǎng)和孩子溝通應(yīng)講究語(yǔ)氣和方法

2014-05-01 07:06:48      家庭醫(yī)生在線

家長(zhǎng)要如何與孩子溝通呢?要知道,良好的親子溝通對(duì)學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)是很重要的。家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候要講究語(yǔ)氣和方法,這樣才能做到最有效的溝通哦。下面就來(lái)一起看看如何與孩子溝通吧。

家長(zhǎng)與孩子溝通的語(yǔ)氣

信任的語(yǔ)氣:孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如,孩子想學(xué)打羽毛球,你用信賴的語(yǔ)氣說(shuō):“星星,只要努力學(xué),認(rèn)真學(xué),一定能學(xué)會(huì)打球的。”這無(wú)形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只有堅(jiān)持才能獲得成功。

尊重的語(yǔ)氣:從兩三歲起,孩子的自我意識(shí)就開(kāi)始萌芽,隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見(jiàn),說(shuō)明孩子知道了自己的力量和能力。

商量的語(yǔ)氣:每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語(yǔ)氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說(shuō):“星星,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽(媽媽食品)一起把玩具收拾一下好嗎?”

贊賞的語(yǔ)氣:每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞,會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。

鼓勵(lì)的語(yǔ)氣:要孩子做到?jīng)]有過(guò)失,這是不可能的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,不要一味地批評(píng)責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過(guò)失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他再次獲得成功。

家長(zhǎng)和孩子溝通的時(shí)候要注意什么呢?

家長(zhǎng)與孩子溝通的禁忌

嗓門太高,火氣太大。有的家長(zhǎng)在校門口一看到孩子,就旁若無(wú)人的教導(dǎo)開(kāi)了。什么“你怎么又沒(méi)考好?。 薄澳阍趺淳筒粻?zhēng)氣??!”就好像別人都不存在似的。你在家里怎么訓(xùn)是一回事兒,當(dāng)著眾人的面把孩子訓(xùn)得抬不起來(lái),除了傷害孩子的自尊心之外,幾乎沒(méi)有什么好處。不如先關(guān)心關(guān)心孩子,聊點(diǎn)兒閑篇兒,溝通溝通感情,有什么事兒回家再說(shuō)也不遲。尤其是開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)或者被老師請(qǐng)了之后,更不要火冒三丈,而要靜下心來(lái)分析分析老師說(shuō)的問(wèn)題到底該怎么解決,即便是和孩子談?wù)勔残枰钠綒夂?,如果一時(shí)做不到,那就等一等。一般而言,在火頭上說(shuō)出來(lái)的話,既欠考慮,又易傷人,多數(shù)情況下會(huì)適得其反。

居高臨下,以勢(shì)壓人。有的家長(zhǎng)不是以理服人,而是仗著自己是家長(zhǎng)不分青紅皂白,劈頭蓋臉地就是一通訓(xùn)。孩子剛想解釋解釋,還沒(méi)張嘴,就被家長(zhǎng)堵回去了。“你還敢頂嘴?!反了你!”甚至個(gè)別家長(zhǎng)還會(huì)體罰,或者污辱孩子的人格。好像孩子不是自己親生的。就是對(duì)別人家的孩子,也不能這樣啊。孩子小的時(shí)候,還勉強(qiáng)管點(diǎn)兒用,隨著孩子年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越?jīng)]有效果。訓(xùn)得太過(guò)了,容易扭曲孩子的心靈,傷害孩子與家長(zhǎng)的情感。

信口開(kāi)河,東拉西扯?,F(xiàn)在的孩子學(xué)得多,懂得多,有時(shí)問(wèn)個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)也不一定能答上來(lái)。這是非常正常的。在這種情況下,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提問(wèn)的積極性,能回答就回答,不會(huì)答就謙虛地說(shuō)一聲,等請(qǐng)教了別人、查了資料再說(shuō)也不遲。但有的家長(zhǎng)卻不是這樣,自以為是,不懂裝懂,不是答非所問(wèn),就是瞎編亂造,孩子小有時(shí)分辨不出來(lái),還在那里點(diǎn)頭呢。別人在一旁聽(tīng)起來(lái),真是哭笑不得。孩子問(wèn),爸爸,美國(guó)在哪個(gè)州???當(dāng)?shù)碾S口就說(shuō),笨蛋,這都不知道,歐洲?。?。。。。。。這不是誤己子弟嘛。

講大道理,空洞無(wú)味。一個(gè)剛上小學(xué)的女孩說(shuō),媽媽,我不想上英語(yǔ)班了。媽媽立即訓(xùn)道:不上英語(yǔ)班,以后怎么考研究生啊,怎么考托福、GRE??可憐的孩子,恐怕還不知道研究生是干嗎的、托福為何物呢。還不如說(shuō),你不學(xué)英語(yǔ),你和美國(guó)小朋友玩的時(shí)候,他聽(tīng)不懂你的話啊。經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)罵孩子,你不好好學(xué)習(xí),以后怎么找工作?孩子才幾歲啊,說(shuō)那么遠(yuǎn)的事兒,他們是很難理解的。

爸爸媽媽們,做個(gè)會(huì)和孩子溝通的家長(zhǎng)吧。

(責(zé)任編輯:張琴琴 )

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