近年來，在我國自閉癥患兒的發(fā)生率在逐漸增加，據(jù)相關(guān)報道指出，廣東自閉癥患病率為0.67%，深圳地區(qū)高達1.32%。自閉癥不僅影響患兒的正常生活，還可能影響一整個家庭。因此，家庭醫(yī)生在線編輯采訪了南方醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院精神科門診主任吳媚。吳媚主任提醒廣大朋友，自閉癥患兒沒有特效藥可以治療，家長應(yīng)長期堅持給患兒做康復(fù)訓(xùn)練，做到持之以恒，并多與患兒做情感交流，才有望讓患兒像正常人一樣生活。

南方醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院精神科門診主任 吳媚

自閉癥患兒早期表現(xiàn)為不愿與人交流，核心癥狀為出現(xiàn)交往障礙

吳媚主任介紹到，自閉癥最開始的癥狀可表現(xiàn)為小孩不愿意與其他人玩耍、交流，且言語發(fā)育落后，即正常小孩一歲多會一些簡單的言語，而患有自閉癥的兒童則到了兩三歲還不會開口說話。當(dāng)然，自閉癥早期最核心的癥狀主要是交往障礙，孩子跟別人，甚至跟父母沒有任何的情感交流。這些癥狀一般會在兒童三歲左右表現(xiàn)得比較明顯。

那么該如何早點發(fā)現(xiàn)小孩患有自閉癥呢？吳媚主任提醒家長可以從以下幾點觀察小孩：

1、小孩講話晚，不愛跟別人玩耍

2、寶寶從小就與他人沒有情感交流，可表現(xiàn)為嬰兒期喂奶寶寶不看母親，逗小孩時沒反應(yīng)等；

3、做事情很刻板，一直重復(fù)做一樣事情，讓其改變小孩就會鬧情緒，甚至大喊大叫；

4、智力發(fā)育相對要比同齡人落后。

自閉癥治療采用康復(fù)訓(xùn)練，著重于鍛煉患兒生活自理能力

吳媚主任特別提到，自閉癥沒有任何特效的藥物和手術(shù)方式可以治愈，只能是采用康復(fù)訓(xùn)練的方式改善小孩自閉癥的發(fā)病情況。事實上大約90%的自閉癥患兒智力發(fā)育是相對落后的，只有不到10%的自閉癥兒屬于高功能孤獨癥，所以家長在自閉癥患兒的康復(fù)訓(xùn)練中，應(yīng)著重于孩子生活技能的訓(xùn)練，鍛煉自閉癥兒的生活自理能力，使自閉癥兒學(xué)會如何自己照顧自己，學(xué)會自己穿衣吃飯，甚至自己煮東西吃等，才能使患兒在社會生存下來。

知多些：康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容可包含以下三點。

1、日常訓(xùn)練：

到了一定年齡要教會孩子自己吃飯，自己穿衣等。由于孤獨癥兒童行為較刻板，一旦形成好的生活習(xí)慣孩子很容易堅持不變，可以受益終身。

2、專項訓(xùn)練：

根據(jù)患兒表現(xiàn)在某一方面的突出問題，采取有針對性的專項訓(xùn)練。家長可采用記日記形式來觀察矯正效果，做到心中有數(shù)。

3、語言訓(xùn)練：

比如與同齡孩子一起玩耍或和成人一起做游戲。家長應(yīng)幫助孩子創(chuàng)造語言環(huán)境，盡量多與孩子講話，糾正孩子發(fā)音，久而久之自然會產(chǎn)生一些效果。

康復(fù)訓(xùn)練中家長做到持之以恒 患兒可有望從事簡單工作

吳媚主任告訴家庭醫(yī)生在線編輯，康復(fù)訓(xùn)練是一個長期的過程，家長作為孩子的第一任教師在訓(xùn)練上起著很大的作用。所以在這個過程中，父母就要做到接受自閉癥兒，不要嫌棄他，給患兒更多愛心，并不斷地與患兒進行情感交流，讓患兒感受到父母的愛。父母還應(yīng)在生活技能方面不斷地訓(xùn)練患兒。一個簡單的動作正常的小孩可能教一次就能學(xué)會，而自閉癥兒則需要教20次甚至是100次，這時候就需要父母有耐心，抱著永不放棄的心理，一直鍛煉孩子的生活技能。經(jīng)過父母的長期堅持，理論上是可以讓自閉癥兒達到生活自理的水平，甚至成人以后可以從事一些簡單的工作。

當(dāng)然，自閉癥成人從事工作，除了父母要接受他以外，其實更需要的是社會人的接納。自閉癥患者從事工作可以改善病情，但前提是應(yīng)避免自閉癥患者在工作中受到傷害，避免受到他人的冷眼看待，否則反而會影響自閉癥的病情。

【專家介紹】吳媚 南方醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院精神科門診主任

對各種神經(jīng)官能癥（焦慮、抑郁、強迫癥等），藥物成癮（吸煙），兒童多動、抽動障礙的診治以及精神疾病的康復(fù)指導(dǎo)方面積累了豐富的經(jīng)驗。

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