很多幼兒雖然理解能力強(qiáng)，但是口頭表達(dá)能力弱，無法使用完整的句子表達(dá)自己的意思，只會說出短詞短句，這可怎么辦呢？家長可以利用以下小編推薦的方法來培養(yǎng)幼兒說出完整的句子。

培養(yǎng)孩子完整說話的方法

引導(dǎo)寶寶完整表達(dá)自己意愿

如果孩子用“吃飯”二字來表達(dá)“我想吃飯”，家長可以裝不懂地問“‘吃飯’是什么？你想表達(dá)什么意思呢？”引導(dǎo)孩子把話說完整。盡管家長能夠很敏感地感知孩子一個眼神、某個動作或者一些簡單詞匯背后想要表達(dá)的實(shí)際需要，但我們的目的是讓孩子開口說出完整的話，如果他沒有清楚表達(dá)自己，就先不要理睬他。孩子為了滿足自己的需要，他肯定會想方設(shè)法地向你的要求努力。

家長不要用短語和孩子交流

親子之間有著一份不說話也知道你想干什么的默契，所以只要簡單幾個字就能相互理解，但這種做法并不利于孩子語言的發(fā)展，特別是在和其他人交流時，別人難以理解孩子背后的意思。所以，不想孩子說短語，家長就應(yīng)該先以身作則，在和寶寶的日常交流中盡可能說完整的句子。

家長可以用“神奇布袋”游戲來鍛煉孩子說完整話語的能力。家長在布袋中放入一些小玩具，比如小汽車、小球、積木等等，媽媽和孩子輪流摸，每摸到一樣玩具就說：“我摸到了什么了，我們可以干什么。”比如，摸到積木就說：“我摸到了一塊積木，我們可以搭房子?！弊尯⒆又饾u形成說話完整的思維。

給孩子講故事，讓他復(fù)述

講故事可以增強(qiáng)思維的連貫性和邏輯性，是家長訓(xùn)練孩子語言的好途徑。寶寶年紀(jì)小時，媽媽可以每天晚上都給寶寶睡前講故事，像這種故事、素材的積累能夠讓寶寶不斷地觀察學(xué)習(xí)，積累詞匯句子和根據(jù)情景去學(xué)習(xí)表達(dá)情感。當(dāng)孩子對某個故事比較熟悉時，父母可以用提問的方法，讓孩子說出故事中的人物和事件。父母還可以和孩子表演故事中的情節(jié)，模仿故事中的人物對話，培養(yǎng)孩子的講述能力。

待寶寶年紀(jì)稍長，就可以鼓勵寶寶跟爸媽講故事，比如復(fù)述今天老師講的灰姑娘故事，或者昨晚媽媽講的那個豌豆公主的故事。家長也可以鼓勵孩子發(fā)揮想象力去編一些故事，或者讓孩子設(shè)計故事不同的結(jié)局，這能夠很好地發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

創(chuàng)造機(jī)會讓孩子與同齡人交往

說完整的話目的就是讓孩子能夠順利地和他人交流，家長可以多帶孩子去親戚朋友家串門子，或者到公園讓孩子有更多機(jī)會和同齡小朋友玩耍。同齡伙伴有共同語言，說話積極性高，而且大家在說話上都是“半路子”出身，他們想要對方明白自己的想法就必須迫使自己的話說得清除、完整。所以這也是一種環(huán)境壓力給孩子的鍛煉哦！

7個家庭小妙招讓寶寶說話學(xué)更快

●親子早交談--不怕“對牛彈琴”

開心很小的時候，我們就不斷跟他說話，不管他聽不聽得懂。我們看著他的眼睛，表情夸張，有聲有色地與他講這講那，有時還把嘴巴的發(fā)音方式特夸張地對著開心，給他潛移默化的感知。

●早期閱讀--先口語，再書面語

開心4～5個月時，我們就和他一起看大書，每天有計劃有目的、定時地閱讀色彩鮮艷、物體醒目、形象美觀的圖片、卡片、圖書。1歲左右開心開始閱讀《嬰兒畫報》。一周給他講2～3個故事，反復(fù)、輪流、循環(huán)地講。一個故事開始講時我們是非?？谡Z化的，盡可能地發(fā)揮想象，拓展講述許多畫面上沒有直接表現(xiàn)的線索、情節(jié)、對話、心理活動等，為寶寶對故事的理解作好鋪墊。寶寶慢慢熟悉后，我們講述同一個故事時再慢慢提煉較為規(guī)范的書面語言，便于開心在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)詞匯、語句，嘗試簡單的復(fù)述故事。

●看電視--邊看邊說

開心很小就喜歡看電視。他看電視時，我們從不把他一個人丟下，趁機(jī)去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并針對電視節(jié)目解說，提問，討論，幫助他利用電視媒體學(xué)習(xí)語言。

●聲情并茂--跟寶寶談話

在與寶寶交談時我們總是聲情并茂，甚至有點(diǎn)夸張。生動多變的語氣、語調(diào)給寶寶留下了較為深刻的印象，也激發(fā)出他的模仿欲望。開心表達(dá)起來語匯更豐富，表情更貼切。

●有話必答--積極回應(yīng)寶寶

當(dāng)寶寶呼喚，詢問、傾訴甚至是自言自語時，我們都給予積極，及時的回應(yīng)。因?yàn)檎Z言是在交流與應(yīng)用的過程中逐漸熟練和掌握的，寶寶在互相交流的環(huán)境中才能經(jīng)常鍛煉語言表述，我們就在交談中及時糾正、指導(dǎo)、拓展寶寶的語言表述。寶寶想說、敢說、愿說了，語言自然發(fā)展得好了。

●角色游戲--鍛煉對話表演

親子時光，我們常常一起玩角色游戲，如拿被子蒙起頭躲在里面玩“小兔和狼”的游戲，我當(dāng)大灰狼，開心當(dāng)兔子。又如用廣告紙做個小拍子，玩“拍蚊子”游戲。開心當(dāng)蚊子來叮我，我就一拍子“打死它”。我們分角色彼此對話表演，不同的主題，不斷加入的新情節(jié)，逐步滲透的新對白，寶寶在有趣的角色游戲中提高了語言表達(dá)能力。

●親子交談--多問一句，讓想象延伸

開心平時說什么，指認(rèn)什么，我們通常會多問一句：“像什么？在干什么？”等。有一次開心指著我的毛衣領(lǐng)子說：“你的衣服是一條一條的！”我就問：“像什么？”開心說：“像魚的尾巴！”“那么魚會干什么呢？”“在水里游泳！”長此以往，寶寶漸漸會在表述時自然地進(jìn)行想象，他常常會說：“囡囡大便了，大了個香蕉”、“紙頭飄起來了，像樹葉呢！”他的獨(dú)白語言變得相對更多、更豐富更有創(chuàng)意。