有些孩子會出現(xiàn)抽動障礙，其實得這個病的人并不常見，但是一旦發(fā)生了就非常危險，那么我們首先要知曉，這個病的發(fā)病原因是什么？

抽動障礙病的原因是什么：

1、遺傳

研究已證實遺傳因素與Tourette綜合征發(fā)生有關(guān)，但遺傳方式不清。家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)10%～60%患者存在陽性家族史，雙生子研究證實單卵雙生子的同病率（75%～90%）明顯高于單卵雙生子（20%），寄養(yǎng)子研究發(fā)現(xiàn)其寄養(yǎng)親屬中抽動障礙的發(fā)病率顯著低于血緣親屬。

2、神經(jīng)生化異常

抽動障礙可能存在DA、NE、5-HT等神經(jīng)遞質(zhì)紊亂。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為Tourette綜合征的發(fā)生與紋狀體多巴胺過度釋放或突觸后多巴胺D2受體的超敏有關(guān)，多巴胺假說也是Tourette綜合征病因?qū)W重要的假說。有學(xué)者認(rèn)為本病與中樞去甲腎上腺素能系統(tǒng)功能亢進(jìn)、內(nèi)源性阿片肽、5-HT異常等有關(guān)。

3、腦結(jié)構(gòu)或功能異常

皮層-紋狀體-丘腦-皮層（CSTC）環(huán)路結(jié)構(gòu)和功能異常與抽動障礙的發(fā)生有關(guān)。結(jié)構(gòu)MRI研究發(fā)現(xiàn)兒童和成人抽動障礙患者基底節(jié)部位尾狀核體積明顯減小，左側(cè)海馬局部性灰質(zhì)體積增加。對發(fā)聲抽動的功能MRI研究發(fā)現(xiàn)抽動障礙患者基底節(jié)和下丘腦區(qū)域激活異常，推測發(fā)聲抽動的發(fā)生與皮層下神經(jīng)回路活動調(diào)節(jié)異常有關(guān)。

4、心理因素

兒童在家庭、學(xué)校以及社會中遇到的各種心理因素，或者引起兒童緊張、焦慮情緒的原因都可能誘發(fā)抽動癥狀，或使抽動癥狀加重。

5、免疫因素

研究顯示患者的發(fā)病與溶血性鏈球菌感染的免疫反應(yīng)有關(guān)，部分患者免疫抑制劑治療有效。

小兒抽動障礙病，作為家長首先要做的就是積極的給孩子進(jìn)行治療：

癥狀輕微者無需特殊治療，但應(yīng)注意調(diào)整環(huán)境及清除不利的心理因素對患兒的影響。要讓家長和患兒的老師了解患兒的抽動、“多動”是一種病，而并非他們有意的“亂動”出“怪樣”、出聲來擾亂課堂秩序或不專心學(xué)習(xí)；對他們不歧視、也不必過分關(guān)注，有時過分注視他們的抽動或阻止及強行要他們控制自己，反倒引起緊張不安而加重抽動的頻度和強度。另外，患兒本人、家長和老師也應(yīng)了解本病的特點。除極個別癥狀嚴(yán)重者或自傷者暫需休息治療外，一般無需休息治療，但可依據(jù)病情輕重適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，適當(dāng)延長睡眠時間，避免過度緊張、激烈的運動，患兒可以照常上學(xué)。對慢性抽動障礙和抽動穢語癥者可采用藥物治療，大多取得較理想的治療效果。

給家長的建議：

（1）帶孩子看醫(yī)生，排除疾病因素的影響；

（2）禁止孩子長時間玩電腦游戲或看電視；

（3）有目的地讓孩子多活動，以此緩解壓力放松心情；

（4）引導(dǎo)孩子學(xué)會面對壓力，增加孩子接觸各種環(huán)境的機會；

（5）調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，切記不要在孩子出現(xiàn)抽動癥狀時，用語言甚至體罰的方式進(jìn)行糾正；

（6）在醫(yī)生的指導(dǎo)下給孩子服用藥物和調(diào)整劑量，不要擅自增加藥量或停藥，否則會導(dǎo)致嚴(yán)重的副作用或增加治療的難度。