對男孩的影響：男性相比女性更理性、更有執(zhí)行力，所以在男孩的教養(yǎng)中，如果有爸爸的參與，會(huì)非常有利于男孩良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和獨(dú)立能力的塑造。通常爸爸更關(guān)注戶外活動(dòng)，爸爸的陪伴會(huì)幫助消耗男孩體內(nèi)多余的能量，從而減少他們的破壞活動(dòng)。

爸爸不一樣的陪伴方式，會(huì)讓寶寶對生活有另外一種視角，接觸更多與媽媽在一起不同的事物，這對正在成長中的大腦是極為重要的。大量的信息刺激會(huì)促成大腦溝回的生成，大腦表面積越大則寶寶越聰明。

對女孩的影響：對女孩來說，來自爸爸的獨(dú)特的愛是奠定她一生中對異性看法的基礎(chǔ)。父愛的缺失會(huì)讓她缺乏對異性的安全感，以及與異性交往的信心。她或許會(huì)表現(xiàn)得過分柔弱，以獲得對方的歡心，或是過分剛強(qiáng)，來支撐自己受傷的心。不管怎么樣，這幾乎都是以與父親的關(guān)系為模板的。

爸爸教育寶寶的好處

教育內(nèi)容上爸爸的知識面一般廣于媽媽，而且在史、地、哲上爸爸往往精于媽媽。因此，爸爸給孩子講得更多的是歷史故事、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等。而媽媽則一般都給孩子講童話，涉及史、地、哲較少。這在拓寬孩子視野、豐富孩子知識上就稍遜一籌了。

生活習(xí)慣的培養(yǎng)上爸爸教育孩子要獨(dú)立、果斷，要具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。他們讓孩子參與修理簡單家電，讓孩子大膽學(xué)騎自行車，帶他們爬山、賽跑……而媽媽總想保護(hù)孩子，不讓他們受到任何傷害。她們不讓孩子參加有一點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng)，她們總擔(dān)心孩子會(huì)不小心碰著了、摔著了、累著了，她們使孩子更柔弱、更膽小一些。

教育方式上爸爸一般鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事，而媽媽則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事；爸爸對孩子提出的無理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬，而，媽媽則時(shí)常心軟。爸爸帶孩子上街，看的東西多，零食吃得少；媽媽帶孩子上街，看的東西不多，零食卻吃得不少。

由男性帶大的孩子智商較高，有些爸爸把教育寶寶的責(zé)任推給媽媽，自己則躲個(gè)清閑，其實(shí)這樣做不好。若寶寶心里感到爸爸對他不負(fù)責(zé)任，有事時(shí)也不向爸爸征詢意見，爸爸的威信就會(huì)越來越低。