現(xiàn)在自閉癥患者越來(lái)越多，孩子患上自閉癥后就會(huì)一直沉浸在自己的世界中，不愿意與外界交流，這樣對(duì)孩子的身體以及心理都會(huì)產(chǎn)生不利的影響，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們要知道自閉癥的治療方法，下面我們看看有哪些方法可以治療自閉癥？

兒童自閉癥發(fā)病的原因

遺傳因素：部分患兒與遺傳因素有關(guān)，遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥的作用已趨于明確，患本病的兒童同胞中有2%～6%患本病，單卵雙生子同病率高達(dá)36%。

腦器質(zhì)性損害：如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息、中毒、感染等，15%～50%的患兒伴癲癇發(fā)作、腦電圖異常、腦CT、磁共振有非特異性改變。有的伴有神經(jīng)系統(tǒng)體征、軀體畸形等。先天性風(fēng)疹病毒感染、巨細(xì)胞病毒感染均可能與孤獨(dú)癥發(fā)病有關(guān)。

免疫功能異常：具有免疫功能的淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，活性減低，抵抗感染的功能下降。

治療兒童自閉癥的方法

增強(qiáng)物的應(yīng)用：凡孩子喜歡的事物或行為，都可作增強(qiáng)物。增強(qiáng)物最好不只一種，且是孩子真正喜歡的。孩子的行為結(jié)果是愉快的，行為就會(huì)增加。故家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)?？紤]自己的處理方式是否正確，勿在不經(jīng)意中增強(qiáng)了孩子的不良行為。

介入法：此策略之理論根據(jù)已在行為改變技術(shù)中提到，高頻率出現(xiàn)的行為往往能帶動(dòng)低頻率出現(xiàn)的行為。由于前面已提過(guò)，這里不再贅述。介入法有時(shí)要和環(huán)境控制相配合，如孩子愛(ài)撕紙，可以此做增強(qiáng)，但絕不可讓孩子隨地隨時(shí)都能拿到紙撕。

樹(shù)立榜樣：正確引導(dǎo)孩子是父母的一面鏡子，父母是孩子心目中力量和智慧的化身。父母應(yīng)當(dāng)注意在孩子面前表現(xiàn)得堅(jiān)定、從容和自信，切不可經(jīng)常哀聲嘆氣，精神沮喪和怨天憂人。當(dāng)孩子膽怯和失望的時(shí)候，父母要及時(shí)幫助，使其樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。

多結(jié)交小朋友：對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，交朋友是一件快活自在的事，它能聯(lián)絡(luò)感情、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高應(yīng)變和活動(dòng)能力。另外，兒童有類同的思維和愛(ài)好，他們之間有一種天然的吸引力，在群體中相處，不僅能取長(zhǎng)補(bǔ)短，更有助于身心健康。如果一味讓孩子離群索居，深入簡(jiǎn)出，則容易使孩子產(chǎn)生逆反情緒，導(dǎo)致性格孤僻。

預(yù)防自閉癥的方法

不要讓孩子過(guò)分封閉。城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

注重孩子的情商培育。情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力，孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。

注意營(yíng)養(yǎng)均衡。嬰兒期，孩子應(yīng)盡量是母乳喂養(yǎng)，大一點(diǎn)的孩子要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，不要過(guò)多的攝入糖分，多吃蔬菜瓜果。多吃堿性食物，含鉀鈣鈉鎂多的食物一般都是堿性的，比如葡萄、茶葉、葡萄酒、海帶、柑橘類、柿子、黃瓜、胡蘿卜等。

盡量讓孩子參加集體活動(dòng)。集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。