對于患上口吃的孩子來說，僅僅是依靠單純的治療是不夠的。家長必須要拿出足夠的耐心和正確的措施來幫助孩子進行輔助訓練，這樣的話，才能達到明顯的治療效果。那么，孩子患上口吃怎么辦？下面我們不妨來看看。

兒童口吃的原因

1、遺傳因素：口吃患者家族發(fā)病率可達36%～55%，故有人認為與遺傳因素有關，可能為單基因遺傳。有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學習語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見，認為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關。

2、精神因素：兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥，使精神突然受到嚴重打擊，由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃，同時精神緊張、焦慮等也會導致口吃現(xiàn)象。

3、模仿因素：語言學習階段，是寶寶模仿能力最強的時期。強烈的好奇心導致寶寶經(jīng)常模仿別人的行為，在語言方面也是。比如，在日常生活中，在電視場面中，當出現(xiàn)有口吃情節(jié)時，在強烈好奇心和模仿興趣的驅(qū)使下，寶寶便會模仿和學習。

4、突然的精神刺激，如受驚嚇，環(huán)境突然改變等造成心理緊張，沒有得到有效的緩解，也可能導致口吃。

兒童口吃怎么辦

1、成年人不要嘲笑患兒，更不能用模仿來取樂。

2、父母要持耐心的態(tài)度，幫助孩子找出產(chǎn)生口吃的原因，消除緊張情緒，放下思想包袱。

3、對精神緊張造成習慣性口吃，應培養(yǎng)孩子有信心，要勇敢、開朗和沉著，這是糾正口吃的一個重要條件。要經(jīng)常保持輕松愉快的心情。

4、唱歌訓練法：其實，患上口吃的孩子，一般在唱歌的時候是不口吃的，因為唱歌的時候節(jié)奏感很明確。大家可以和孩子一起唱歌，這樣的話，可以幫助孩子掌握說話的節(jié)奏。這樣慢慢的就可以正常的和別人進行交談了。

5、節(jié)拍鍛煉法：孩子說話出現(xiàn)結(jié)巴的時候，大家可以為孩子打好節(jié)拍。這個方法和唱歌訓練法有相似的地方。節(jié)拍訓練這種方法一般可以得到很好的治療效果，讓孩子說話不再那么困難。時間久了，就不用再打節(jié)拍了。