這種疾病多為很能動(dòng)，還有就是很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)做出一些讓人瞠目的事情來(lái)，在幼兒園里，經(jīng)常地被幼兒園的老師懲罰和管教，還有就是經(jīng)審核注意力是不集中的，很多時(shí)候在開(kāi)小差，其實(shí)是完全的額沉浸在自己的世界中，不與他人有好的相處。

1、注意力不集中：上課易走神，學(xué)習(xí)困難，成績(jī)差，缺乏時(shí)間觀念。

2、沖動(dòng)任性：惹事生非，不顧后果，隨心所欲，缺乏思考，不聽(tīng)勸告，難以管教，行為異常。

3、別人對(duì)他說(shuō)話，他往往沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。學(xué)習(xí)時(shí)的必需物品，如書(shū)本、作業(yè)本、鉛筆等常常丟失在學(xué)?；蚣抑?。這些也是多動(dòng)癥孩子的異樣行為。

4、活動(dòng)過(guò)多：難以靜坐，愛(ài)跳愛(ài)跑，興奮多話，小動(dòng)作多，不能自制，愛(ài)管閑事。

5、情緒不穩(wěn)：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易發(fā)脾氣。

6、往往不顧可能發(fā)生的后果參加危險(xiǎn)活動(dòng)，例如，不加觀察便跑到馬路當(dāng)中。多動(dòng)癥兒童成年后，反社會(huì)人格和犯罪行為風(fēng)險(xiǎn)是正常兒童的5～10倍。

1、正常兒童做快速、反復(fù)和輪換動(dòng)作時(shí)，表現(xiàn)得靈活自如，而多動(dòng)癥患兒卻表現(xiàn)得很笨拙。

2、正常好動(dòng)的孩子雖然也有注意力不集中的表現(xiàn)，但對(duì)有興趣的事情，卻能專(zhuān)心致志，很少分散注意力，而多動(dòng)癥的孩子做不到。

3、正常兒童雖然表現(xiàn)散漫，如上課做小動(dòng)作，甚至吵鬧打架，但當(dāng)他意識(shí)到必須控制自己時(shí)，他能控制得住，而多動(dòng)癥的孩子卻不能控制自己。

4、中樞神經(jīng)興奮劑能使正常兒童引起興奮，而患多動(dòng)癥的兒童服后，卻很快地表現(xiàn)出安靜、少動(dòng)、注意力相對(duì)集中。當(dāng)他們服用鎮(zhèn)靜劑時(shí)，反而出現(xiàn)興奮、多動(dòng)。

1、家長(zhǎng)忽視早期治療：很多家長(zhǎng)以為多動(dòng)癥是孩子正常的生理現(xiàn)象，抱著僥幸的心理，等到孩子長(zhǎng)大后就可以自愈和樹(shù)大自然直的傳統(tǒng)觀念，而導(dǎo)致疾病得不到及時(shí)治療，等到癥狀嚴(yán)重后才帶孩子到醫(yī)院就診，這時(shí)給臨床治療帶來(lái)一定的難度。

2、相信偏方：這類(lèi)家長(zhǎng)不帶孩子到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院去診療，直接相信民間偏方或土方，沒(méi)有針對(duì)性治療，導(dǎo)致多動(dòng)癥無(wú)法治愈。

3、病急亂投醫(yī)：目前治療多動(dòng)癥醫(yī)療機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，選擇非專(zhuān)業(yè)醫(yī)院，找非專(zhuān)業(yè)臨床經(jīng)驗(yàn)醫(yī)生看病，導(dǎo)致病情拖延加重。

4、不做分型檢查或檢查不準(zhǔn)確：有些醫(yī)院因受醫(yī)療條件的限制，根本不做分型檢查或使用的設(shè)備非常落后，其檢查結(jié)果可能導(dǎo)致誤診誤治。

5、傳統(tǒng)的單一藥物治療：傳統(tǒng)常規(guī)單一藥物治療往往只治標(biāo)不治本，而且副作用比較大，對(duì)多動(dòng)癥共患?。ǔ閯?dòng)障礙、對(duì)立違抗障礙、品行障礙等）無(wú)能為力。

6、目前多動(dòng)癥治療方法的混亂：一些不可靠的治療方法，藥物的效果不完美以及非專(zhuān)業(yè)醫(yī)生混崗導(dǎo)致治療上的不徹底。

很多的多動(dòng)癥的患者，是不適應(yīng)集體的生活，大家庭的生活中，他們常常都是威脅別人的殺手級(jí)人物，沒(méi)有一個(gè)良好的人際關(guān)系，英語(yǔ)朋友或者是同學(xué)相處很困難，經(jīng)常地出現(xiàn)攻擊別人的行為，讓別人對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，沒(méi)有真正的朋友，這樣還會(huì)加劇他們的病情。