1、注意障礙

多動(dòng)癥兒童注意力不能集中，或不能持久，聽課不專心，作業(yè)難完成，但易被自己感興趣的電視或游戲機(jī)所吸引迷戀。多動(dòng)癥兒童正是缺乏學(xué)習(xí)上的意志和毅力，因此無法好好學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。

2、活動(dòng)過多

多動(dòng)癥兒童就好像上足了發(fā)條的鐘擺一樣，只要不閉上眼睛睡覺，永遠(yuǎn)不會(huì)安靜下來。課堂上不停地扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望，咬手指頭或者咬鉛筆，下課后無目的地亂跑，話特別多，愛插嘴，與大人頂嘴。只有少部分多動(dòng)癥兒童看上去較文靜，少動(dòng)，但注意力容易分散，上課開小差，對講課內(nèi)容一問三不知。

3、 好動(dòng)任性

難以自控的性情急躁、易激動(dòng)、好發(fā)脾氣、沖動(dòng)任性，要干什么就干什么，做事缺乏思考，不顧后果。

4、 心理改變

情緒不穩(wěn)，有的興奮不安，話多，愛管閑事，有的反應(yīng)遲緩、動(dòng)作懶散、作業(yè)拖拉。不聽勸告，不服管理，有的產(chǎn)生自卑、逆反執(zhí)拗心理。

5、學(xué)習(xí)困難

多動(dòng)癥兒童大部分智能比較高，但約60%左右發(fā)生學(xué)習(xí)困難。表現(xiàn)是多方面的，有的為視運(yùn)動(dòng)障礙，臨摹圖畫作業(yè)時(shí)不能按照原形排列，文字書寫潦草難認(rèn)，有的為視聽覺障礙，對聲音的辨別困難；有的為認(rèn)知困難，分不清左右、顏色、地點(diǎn)定向，有的有誦讀困難，念錯(cuò)念倒都可能發(fā)生，如：上海讀成海上。