不合群的孩子雖然說(shuō)不上是什么病，只能算是一種氣質(zhì)類(lèi)型，但卻妨礙他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)新知識(shí)，這樣的孩子長(zhǎng)大以后很難與人合作，也很難適應(yīng)今后社會(huì)發(fā)展的需要。那么是什么原因讓孩子不合群呢？

容易不合群的三類(lèi)孩子

1、被家長(zhǎng)溺愛(ài)的孩子不合群

家長(zhǎng)自以為保護(hù)了孩子，卻讓孩子瞬間失去了玩伴和快樂(lè)。現(xiàn)在很多家庭都只有一個(gè)孩子，父母把所有的關(guān)心和呵護(hù)都毫無(wú)保留的給予了他，但是父母毫無(wú)保留的愛(ài)往往是單向和片面的，很多情況下并沒(méi)有顧慮孩子的感受。

孩子在一個(gè)貪玩好動(dòng)的年齡，會(huì)跌倒，也能夠自己爬起來(lái)；會(huì)打鬧，也能夠懂得團(tuán)結(jié)。家長(zhǎng)過(guò)度的保護(hù)和溺愛(ài)會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴感，摔倒了會(huì)等待家長(zhǎng)扶起，和別的孩子打鬧也不愿承認(rèn)錯(cuò)誤。并且會(huì)把家長(zhǎng)對(duì)他的保護(hù)和溺愛(ài)潛移默化的運(yùn)用到和其他孩子的交往當(dāng)中，不懂得與人友善，也不會(huì)寬容理解。這樣的孩子只能引起同齡孩子的反感，造成“不合群”現(xiàn)象。在家里，你是高高在上的“小皇帝”，到了學(xué)校，沒(méi)有孩子會(huì)愿意做你的“臣民”。

2、父母過(guò)于嚴(yán)肅、管教過(guò)于嚴(yán)厲的孩子不合群

一些初為人父母者，由于缺乏教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，望子成龍之心亦過(guò)于急切，便常有管教過(guò)嚴(yán)的情形出現(xiàn)。就像一個(gè)初學(xué)騎馬的人，心情緊張，不懂得如何配臺(tái)馬的動(dòng)作，而對(duì)待馬的方式也常常過(guò)于霸道。在這情形下，馬和騎士?jī)煞矫娑挤浅３粤ΑＨ欢?，有?jīng)驗(yàn)的騎士，便知道應(yīng)如何放松自己去順應(yīng)馬的運(yùn)動(dòng)，怎樣才能坐得穩(wěn)，以及怎樣溫和地指揮馬。帶孩子與騎馬當(dāng)然是兩回事，但是在精神上，兩者是相同的。因此，父母應(yīng)該放松心情，表現(xiàn)出和靄、友善的態(tài)度與孩子接近。

3、太敏感的孩子不合群

很多孩子天性敏感，內(nèi)心情緒特別豐富，但是不善于表達(dá)，總是把情緒積攢在心里。這類(lèi)孩子很容易曲解別人的意圖，誤解別人的善意，最終導(dǎo)致和同學(xué)朋友疏遠(yuǎn)，變得“不合群”。

與其說(shuō)敏感的孩子太多疑，不如說(shuō)敏感的孩子更缺乏安全感。不和諧的家庭環(huán)境容易讓孩子缺乏安全感，比如家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵。父母的爭(zhēng)吵會(huì)在孩子的心里留下陰影，使孩子內(nèi)心充滿了恐懼，害怕與人交往，不信任他人。太敏感的孩子很容易變得孤僻，造成性格缺陷，對(duì)身心健康產(chǎn)生很大的影響。所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，相互之間多包容理解，即便有無(wú)法避免的爭(zhēng)吵，也盡量避開(kāi)孩子。

孩子不合群怎么辦

1、給孩子交朋友的機(jī)會(huì)

大部分時(shí)間孩子確實(shí)是和爸媽一起，如果爸媽們把孩子的時(shí)間占用的太多，那么孩子們就會(huì)沒(méi)時(shí)間交朋友。所以爸媽要大度些，把孩子的寶貴時(shí)間奉獻(xiàn)給寶寶們的朋友。一般來(lái)說(shuō)，隔壁鄰居，游樂(lè)場(chǎng)，動(dòng)物園都會(huì)有好多小朋友，這個(gè)時(shí)候爸媽就該抓緊時(shí)間，讓孩子多和同伴玩。

2、多帶孩子外出

如果爸媽經(jīng)常把孩子關(guān)在家里，這樣孩子們?cè)陂]塞的地方就會(huì)產(chǎn)生拒絕交朋友的想法。所以平時(shí)爸媽要記得帶寶寶多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓寶貝們多看看外邊同齡的‘美女’和‘帥哥’。

3、鼓勵(lì)孩子參加各種體育活動(dòng)

體育是一種直接與人正面接觸和競(jìng)爭(zhēng)的群體活動(dòng)。不論是棋類(lèi)還是球類(lèi)，不論是田賽還是徑賽，它總是要有兩個(gè)以上的人參與才有意義。更重要的是，體育活動(dòng)不但需要智慧和力量，而且需要膽量。這膽量，正是人際交往所必需的一種要素。鼓勵(lì)孩子經(jīng)常參加各種體育活動(dòng)，既有利于提高孩子的身體素質(zhì)，有利于培養(yǎng)興趣，也有利于提高交際能力。孩子一旦愛(ài)上體育，就會(huì)主動(dòng)尋找對(duì)手，這種尋找，就是交際；合適的對(duì)手，往往就是友誼的伙伴。