應(yīng)該從幾歲開始教孩子理財？孩子做家務(wù)該不該給報酬？要不要給孩子零花錢？不知道生活中的這些瑣事，是否曾給你帶來過困惑。如果有過，那就對了，這說明你十分在意孩子的“財商”教育。

什么是財商

財商，簡單地說就是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力。財商是理財?shù)闹腔?，它包括兩方面的能力：一是認識金錢的能力；二是駕馭金錢的能力。財商不是孤立的，而是與人的其他智慧和能力密切相關(guān)的。財商可以通過后天的專門訓(xùn)練和學(xué)習而獲得。

如何培養(yǎng)孩子的財商

1、通過游戲，認識錢幣

通過元、角、分的換算游戲，認識錢幣，不光是讓孩子說得出錢幣的面值，還應(yīng)知道它們所代表的實際價值。如乘公共汽車時，讓孩子去投幣箱投幣，知道有空調(diào)的公交車票比沒空調(diào)的貴。也可以讓孩子去買雪糕，知道不同品牌的雪糕，價格是不一樣的。待孩子熟悉元、角之后，還可以接著教他認識十元、二十元、五十元，或者認識十元?？傊瑧?yīng)根據(jù)孩子對錢幣的實際加深認識，也可通過購物游戲，讓孩子學(xué)會換算關(guān)系，感受到了快樂。

2、減少錢對孩子的誘惑力

有些父母喜歡把金錢當作是獎勵孩子的犒賞，所以就告訴孩子：“如果你今天幫忙洗碗，我就給你一元錢?！彪m然這是一種鼓勵的方式，但家長在運用此方式時特別小心，應(yīng)避免不斷提高籌碼以及養(yǎng)成孩子習慣得到獎金的模式，否則一旦沒有獎金誘惑，孩子就容易失去做事或用功的動力。因此，在運用金錢與孩子互動的過程中，家長應(yīng)謹慎拿捏分寸，不要讓孩子會錯意，讓金錢成為殺傷孩子的工具。

3、讓孩子養(yǎng)成記賬的好習慣

孩子的錢都花在哪里了呢？很多時候，不僅孩子說不出來，就連家長都弄不明白。這時，就要鼓勵孩子記賬了。剛開始，家長可以幫助孩子在領(lǐng)到零用錢后，給孩子做一個分析：接下來的這個周期，有多少必須購買的東西；孩子還剩下多少錢可以自由支配，每天最多花多少才不至于超支。幫孩子做好分析，孩子花起錢來就會節(jié)制，培養(yǎng)出良好的理財意識和好習慣。

4、合理使用信用卡

很多父母在孩子面前使用信用卡，卻從來不告訴他們信用卡的工作原理。孩子們看到的是一張能滿足自己欲望的神奇的卡片。這難保他們長大**后不濫用信用卡。建議父母們至少應(yīng)該向孩子解釋一下使用信用卡月底是會產(chǎn)生賬單的。還應(yīng)該逐步教授子女什么情況下以及為什么使用信用卡是有利可圖的，還應(yīng)該教他們建立良好的信用。