當孩子到了一定年齡后，很多家長都會給孩子一定的零花錢，一方面可以滿足他們的一些個人愿望，另一方面還可以幫他們學會花錢和理財，但是給孩子零花錢也要把握度，要有原則和底線。給孩子零花錢也是一門大學問，如何指導孩子使用零花錢呢？

什么時候該給孩子零花錢

其實，關(guān)于孩子多大給零花錢并沒有固定的說法。大多數(shù)3歲的孩子對于金錢已經(jīng)產(chǎn)生興趣，隨著他們年齡增長，他們的興趣將會加深，如果提早跟孩子談?wù)摻疱X或適當運用零用錢，對小孩子將來的成長有一定的幫助。因此，家長可以考慮3歲前后開始可以慢慢給孩子零花錢，一般孩子要8歲以后，才能靈活地做加減法運算。因此，如果確實擔心孩子管理不好金錢的，也可以在孩子8歲以后再考慮固定給孩子零花錢。而此時孩子也有一定的管理能力，能較好的處理自己做出的決定，畢竟孩子的理財能力是需要慢慢鍛煉出來的，家長也可以在計劃給孩子零花錢后，及時指導。

零花錢應(yīng)多久給一次

孩子年齡越小，計劃與控制的能力越差，因此給零花錢的間隔應(yīng)該越短。一般說來，10歲前的孩子一周給一次，10歲以后的孩子可以酌情半個月、一個月給一次，直到延長到一學期給一次。

如何指導孩子使用零花錢

1、給孩子最大限度的自由

給了孩子零花錢就意味著，這些錢財歸孩子自己支配，我們?nèi)绻^度干涉，那就完全失去了利用零花錢來培養(yǎng)孩子消費計劃和理財能力的意義。其實，孩子在用零花錢方面“上一些當”，也是讓孩子積累經(jīng)驗的方式。例如孩子被“吃干脆面，收集小卡片”所吸引，我們也不妨讓他嘗試一回，當他發(fā)現(xiàn)他花光了所有零花錢買了一箱干脆面，也集不齊那幾張畫片時，家長適當?shù)慕o孩子講一下道理，他自會醒悟。

2、學會預(yù)算和記賬

在剛開始給孩子零用錢的時候，孩子可能還沒有合理消費意識，這時讓孩子學會預(yù)算和記賬十分有用。父母可以適當?shù)囊龑Ш⒆?，比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費是多少等等。為孩子準備一個小賬本，讓孩子每支出一筆錢就記錄下來，培養(yǎng)孩子對于錢財?shù)囊?guī)劃能力。