人們常說(shuō)：藝術(shù)要源于生活，高于生活。意思是說(shuō)藝術(shù)的取材必須來(lái)自生活，又要經(jīng)過(guò)加工提煉，才能成為好作品。寫生教學(xué)是繪畫啟蒙教育中的一個(gè)重要組成部分。寫生的內(nèi)容十分廣泛，有風(fēng)景寫生、花卉寫生、人物寫生、動(dòng)物寫生等，只要安排適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，選擇適合的場(chǎng)所，孩子是十分樂(lè)意接受的。接下來(lái)一起看看寫生對(duì)孩子有哪些好處。

孩子寫生的好處

1、增強(qiáng)孩子對(duì)美的感受力

通過(guò)寫生教學(xué)的熏陶和培養(yǎng)，使孩子更加貼近自然、熱愛(ài)世界、熱愛(ài)生活，使孩子在學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、表現(xiàn)客觀世界的過(guò)程中感受到世界的美麗、奇妙和變化無(wú)窮，增加對(duì)美的感受力，對(duì)物、對(duì)景和對(duì)人的親切感。

2、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力

寫生的過(guò)程是孩子觀察、分析、理解、概括的過(guò)程，與模仿作畫有著本質(zhì)上的區(qū)別。孩子將自己的觀察和思維概括地表現(xiàn)出來(lái)，這就是一種創(chuàng)造。人的良好素質(zhì)特別是創(chuàng)造能力，從孩子起就得到培養(yǎng)，其意義是深遠(yuǎn)的。

3、有利于孩子個(gè)性的完善

畫畫能陶冶性情，培養(yǎng)耐性。不少家長(zhǎng)都讓自己的孩子學(xué)畫畫就是這個(gè)道理。尤其是寫生，面對(duì)新鮮的對(duì)象、面對(duì)優(yōu)美的景物，對(duì)舒緩緊張的心理、調(diào)節(jié)喜怒哀樂(lè)的情緒很有幫助，即使是平時(shí)調(diào)皮的孩子也容易安靜下來(lái)，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真觀察，才能了解對(duì)象，表現(xiàn)好對(duì)象，誰(shuí)不想自己畫好一點(diǎn)？

注意事項(xiàng)

1、帶孩子外出寫生前做好各方面的工作，一方面是指孩子的心理準(zhǔn)備，要激發(fā)孩子對(duì)寫生的興趣，樹(shù)立信心；另一方面是指物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，比如寫生方面的紙、筆、顏料、畫板等工具。

2、帶孩子外出學(xué)習(xí)寫生必須注意的事項(xiàng)其中一點(diǎn)就是寫生對(duì)象的選擇，一般為理想的風(fēng)景，但風(fēng)景處處，怎么才能選擇一個(gè)合適而又能引起孩子興趣的呢？正常情況下，名勝古跡、江海漁村、水鄉(xiāng)園林、校園生活、繁華都市等有特色的環(huán)境，最能誘發(fā)孩子的熱情，引起他們作畫的愿望，而且也能使孩子的情操得到大自然的陶冶。但寫作對(duì)象不宜過(guò)大，所以最好給孩子做一個(gè)一個(gè)小小的取景框，并教會(huì)他們用景框取景。

3、寫生很多時(shí)候都是孩子想像力自由發(fā)揮的時(shí)候，這對(duì)孩子的想像力和創(chuàng)作力十分有好處，所以在孩子通過(guò)觀察進(jìn)入構(gòu)思階段時(shí)，要讓他盡情地去思維、去想象、去創(chuàng)作，不要過(guò)分限制孩子的畫法。此外，家長(zhǎng)可以適當(dāng)引導(dǎo)，充分肯定、鼓勵(lì)孩子作畫，適當(dāng)指出畫中不合理的地方，無(wú)論孩子作畫成功與否，都應(yīng)該給予肯定，不能打擊孩子的積極性，應(yīng)多鼓勵(lì)孩子，讓孩子多練習(xí)。