很多家長(zhǎng)都把孩子送到輔導(dǎo)班或者興趣班學(xué)習(xí)，那么讓孩子學(xué)習(xí)毛筆字有哪些好處？孩子如何練習(xí)毛筆字？

孩子學(xué)習(xí)毛筆字的好處

1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

學(xué)習(xí)書(shū)法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書(shū)法特長(zhǎng)及愛(ài)好；寫(xiě)字是小學(xué)生的基本技能，寫(xiě)的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書(shū)法教育，不僅能夠提高他們的書(shū)法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

2、訓(xùn)練視覺(jué)分辨力

寫(xiě)毛筆字對(duì)兒童的視覺(jué)分辨能力和手眼協(xié)調(diào)能力是一種非常好的訓(xùn)練項(xiàng)目，從提筆，運(yùn)筆到最后收筆，線條的豐滿程度都有所不同，只有良好的視知覺(jué)能力才能對(duì)整個(gè)字的邊、線和角有一個(gè)正確的把握。

3、鍛煉協(xié)調(diào)性和靈活性

孩子在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，主要是動(dòng)手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動(dòng)作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動(dòng)作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律地訓(xùn)練，對(duì)促進(jìn)大腦的生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。

孩子如何練習(xí)毛筆字

1、先練習(xí)基本的筆劃

在練習(xí)之初，可以先練習(xí)基本的筆劃，橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等，這些是組成漢字的基礎(chǔ)，這樣基本筆劃練習(xí)的差不多了也可以練習(xí)一些常用的偏旁部首等。

2、先從楷書(shū)練起

無(wú)論是學(xué)習(xí)什么樣的字體，都要由楷體練起，正楷是基礎(chǔ)，為掌握好字體的間架結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)布局，筆畫(huà)等打好基礎(chǔ)。 可以從一些基本的常用的漢字練起，可以先從基本的筆畫(huà)比較少的漢字練起。

3、指導(dǎo)孩子讀帖

指導(dǎo)孩子首先要讀帖，能夠讀懂字開(kāi)始，字帖是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須從讀懂開(kāi)始，包括每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)。

4、指導(dǎo)孩子背貼

指導(dǎo)孩子背帖，也就是字帖中的某一個(gè)字，它的寫(xiě)法，包括注意點(diǎn)、每一筆畫(huà)的要點(diǎn)，這必須弄清楚。

5、掌握正確的坐姿和握筆姿勢(shì)

練習(xí)毛筆字的時(shí)候坐姿和鋼筆字的坐姿基本相同，要求坐端正，身體離桌面一拳左右，但是握筆姿勢(shì)有很大的不同，這個(gè)也是有不同的書(shū)寫(xiě)工具決定的。有時(shí)候根據(jù)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和紙張的需要，練習(xí)毛筆字的時(shí)候也會(huì)采取站姿。