培養(yǎng)孩子自理能力的關(guān)鍵時期是兒童時期。三歲四歲的時候，孩子會初步萌發(fā)出自信心和獨(dú)立性。表現(xiàn)為他們會自己去做很多事情。父母不要取而代之，而是要利用這個關(guān)鍵時期，去培養(yǎng)孩子的自理能力。那么培養(yǎng)孩子的自理能力有哪些好處呢？3、4歲的孩子要培養(yǎng)哪些基本的自立能力？

培養(yǎng)孩子的自理能力的好處

1、促進(jìn)了孩子的大小肌肉群和動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展

著名教育家蒙臺梭利指出，動作教育是日常生活練習(xí)的課程之一，其主要目的是培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，培養(yǎng)其責(zé)任感及良好的生活習(xí)慣。對幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)將促進(jìn)孩子的大小肌肉群的發(fā)展，和動作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，如吃飯，發(fā)展了孩子的手指肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)性。所以孩子每學(xué)一項動作、能力，他的大小肌肉群、動作協(xié)調(diào)性也將得到相應(yīng)的發(fā)展。

2、有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信，不依賴成人的性格

在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，家長給予適當(dāng)?shù)墓膭睿瑯淞⒑⒆拥淖孕判?，讓孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。

有哪些基本的自理能力

1、穿、脫衣服的自理

對于近3歲的孩子可以開始穿衣訓(xùn)練，先讓他學(xué)穿無扣的衣服，然后學(xué)習(xí)解結(jié)扣子。除此之外，孩子在4歲時可以要求他自己學(xué)會穿好衣褲鞋襪，5歲前后學(xué)會結(jié)活扣，6歲時會解開結(jié)死了的鞋帶。

2、吃飯的自理

當(dāng)孩子能夠用調(diào)羹吃飯時，就可以改用筷子了。開始他只能用筷子扒拉著飯入口，漸漸就學(xué)會用筷子夾菜，到4歲時就會自己獨(dú)立吃飯了。

3、個人衛(wèi)生的自理

家長要教孩子自己洗手，剛開始時，訓(xùn)練孩子自己用流水沖手，并用毛巾揩干，逐步發(fā)展到用肥皂或洗手液洗手，自己擰干小毛巾來擦手。在孩子牙出齊后，就可以教他刷牙，先不要用牙膏，漱口水也必須是開水或純水，漸漸地使他養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。在孩子學(xué)會吐漱口水之后，再在牙刷上放一點(diǎn)兒童牙膏來刷牙。孩子到5歲時，可以讓他學(xué)著洗一些小東西，如自己的襪子、手帕等。