小兒自閉癥是一種兒童嚴(yán)重的疾病，我們也清楚它的危害性，而且我們也需要對(duì)造成的原因有所了解，在日常的生活當(dāng)中防止疾病的發(fā)生。

自閉癥的原因

1、新陳代謝疾病：某些先天的新陳代謝障礙會(huì)造成腦細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙，這樣機(jī)會(huì)會(huì)影響腦神經(jīng)訊息的傳遞功能，進(jìn)而導(dǎo)致自閉癥的產(chǎn)生。

2、生活環(huán)境因素：孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，對(duì)生活的環(huán)境比較敏感。長(zhǎng)期生活在單調(diào)的環(huán)境中，得不到相關(guān)的認(rèn)識(shí)和教育，就會(huì)對(duì)外界的其他事物不感興趣，也會(huì)導(dǎo)致自閉癥的產(chǎn)生。

3、家庭遺傳因素：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，20%的自閉癥患兒中，它的家族可以找到智力低下、語言障礙燈類似于自閉癥的癥狀。此外，自閉癥男孩中，約有10%有染色體脆弱癥，因此自閉癥是具有一定的遺傳因素在內(nèi)的。

4、懷孕期間：胎兒腦部受不同程度損傷：如懷孕1-3月時(shí)，某種原因需要保胎使用過量藥物；或流行性感冒病毒性感染，而發(fā)燒不退；或矯正胎位、剖婦產(chǎn)或使用產(chǎn)鉗助產(chǎn)；又如窘迫性流產(chǎn)、早產(chǎn)、難產(chǎn)等多有可能影響孩子的腦部發(fā)育。

5、教養(yǎng)孩子的方式不當(dāng)：包括過分保護(hù)、溺愛、懲罰及母愛剝奪等。教育不當(dāng)導(dǎo)致兒童焦慮和心理問題，是引起孤獨(dú)癥的重要病因?qū)W因素。

6、和父母?jìng)€(gè)性、文化程度、職業(yè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位有關(guān)：現(xiàn)代研究認(rèn)為這可能與父母知識(shí)水平較高、經(jīng)濟(jì)條件較好者能較早識(shí)別患兒的問題并能及時(shí)求醫(yī)有關(guān)，而與父母的文化程度及經(jīng)濟(jì)條件并無必然的聯(lián)系。

自閉癥預(yù)防

1、多讓孩子出去活動(dòng)：或者參加集體活動(dòng)，集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

2、培養(yǎng)孩子的情商：情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。

3、創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境：把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，同時(shí)給孩子介紹交朋友的技巧，城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來到庭院之中，與鄰居或附近小朋友交往，玩耍，建立友誼。教給他（她）交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。

4、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦：讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。

5、盡量讓孩子參加集體活動(dòng)：集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng)；包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中培育孩子的性格，從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

6、為孩子的交友創(chuàng)造條件：不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。