每次我們看到性侵的報道，都會感到心痛。在我們國家，對兒童的性教育太少，他們不知道如何保護自己免受傷害?；蛘卟恢烙龅绞裁磦α嗽撛趺醋觥Ｃ總€家長都需要知道兒童性教育的重要性。父母對孩子性教育有什么認識誤區(qū)？你是否了解不同時期兒童性教育的重點？

對兒童性教育的誤區(qū)

1、“無師”與“自我交流”的理論

由于父母對幼兒性教育的重要性認識不足，在現(xiàn)實生活中，很多家長認為性教育并不重要，特別是在孩子到達青春期之前。后來，隨著年齡的增長和知識的積累，他們自然會學(xué)習(xí)基本的生理和健康知識，當他們長大后，他們可以成為自學(xué)或自然的人。原因是如果他們事先被告知，會有強烈的性刺激。孩子們對性問題更加好奇，所以很多時候都會用順其自然的態(tài)度去對待。

2、無知的盲目理論

這意味著父母對兒童性教育的內(nèi)容和方法并不確定。還有一些父母在孩子成長過程中遇到過性問題，并認識到性教育是一個急需解決的問題，但由于成年人的面子問題，羞于跟孩子溝通交流，讓他們對孩子的問題顯得手足無措。有一些父母還會通過欺騙手段編造了反科學(xué)和搪塞的故事，甚至不分黑白地打罵孩子，而這樣的做法更讓孩子不知所措。

兒童性教育在不同時期的重點

1、嬰兒期的性教育

嬰兒期的性教育的主要內(nèi)容是通過母親喂養(yǎng)孩子。母親和孩子之間的接觸可以增加孩子的神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性，并促進孩子大腦的分化和發(fā)育。與父母身體接觸不足的孩子，他們的智力、性敏感度都會受到不同程度的損害。

2、幼兒時期的性教育

開始讓孩子意識到自己的性別，并開始進入性別角色。與此同時，他們應(yīng)該開始灌輸初步的性倫理道德，比如讓男孩愛護跟尊重女性，學(xué)習(xí)性衛(wèi)生的基本知識，比如在排便前洗手。

3、兒童性教育

童年時期的性教育從六歲開始到十歲之前。此時，孩子的性意識進一步增強，不愿意與異性分享這張桌子，以自己的性別為榮。此時，孩子不應(yīng)該暴力參與這種心理現(xiàn)象。在這一點上，我們應(yīng)該教育我們的孩子基本的性衛(wèi)生，并學(xué)習(xí)保持他們的性器官的衛(wèi)生。我們也應(yīng)該教他們?nèi)绾伪Ｗo自己，鼓勵他們的獨立。特別是，應(yīng)該教導(dǎo)男孩尊重女性，教導(dǎo)他們一般的道德規(guī)則，尊重自我，尊重自己。