聲帶病變成教師職業(yè)病 保護聲帶學會正確發(fā)聲
據(jù)相關專業(yè)機構調(diào)查,嗓子嘶啞已經(jīng)成為教師的職業(yè)病之一。“有過10年以上教齡的老師,聲帶都會出現(xiàn)一定的問題,其中問題比較嚴重的超過20%?!睂<冶硎荆斑@主要跟教師長期講課卻不會科學發(fā)聲有密切關系?!?/p>
42歲的孟女士是一名省城某重點中學的骨干教師,而且在單位里還是位小領導,于是,講課、開會,每天要說的話自然很多,所以近年來她長期處于咽喉疼痛、聲音嘶啞、聲帶明顯充血的狀態(tài)中。王斌全教授提出了治療建議,聲帶小結可采取嗓音休息、發(fā)聲訓練和藥物治療等,而手術治療是聲帶息肉主要的治療方法。
保護聲帶---學會正確發(fā)聲
聲帶息肉、聲帶小結等慢性喉炎疾病,會使聲帶嗓音病變,即使做了手術或者其它治療后一度好轉,但若發(fā)聲習慣仍得不到正確的糾正,病變?nèi)杂锌赡茉俅伟l(fā)生。因此對嗓音病人來說,在藥物和手術治療外,更要注意進行正確的嗓音訓練。葉京英博士提出如下建議:
1、不要用嗓過度
用嗓過度是指濫用超過本人能力范圍的嗓音(用聲)。每人的發(fā)聲能力有音高(聲音頻率范圍)、音強(聲帶張力)、音時(發(fā)音用聲的時間)三個方面,超過此范圍將發(fā)生聲帶病變。說話要保持適宜的音量和音調(diào),最好是勻速。用聲不要過長、過高、過累。
2、科學發(fā)音
高、低、中音交替使用,因為發(fā)高音時用聲帶前1/3,發(fā)中音時用聲帶中l(wèi),3,發(fā)低音時用聲帶后1/3。這樣發(fā)音不但有聲有色,還可以使聲帶交替休息。
3、改掉清嗓習慣
很多人可能經(jīng)常用這個動作來咳掉喉中的痰或者使自己的聲音更加清晰。但這個動作使聲帶瞬間嚴重拉緊,容易造成聲帶損傷。
4、及早治療急性咽喉炎,避免轉成慢性咽喉炎。感冒時要注意聲音休息,尤其是感冒出現(xiàn)聲音嘶啞后。及時治療并避免咳嗽,以防咳嗽震傷聲帶。特別需要強調(diào)的是酒后、感冒后或咽喉炎癥時避免大聲喊叫或長時間說話,以免形成聲帶小結。
此外。平時應少吃刺激性食物;戒煙、戒酒;注意鍛煉身體,增強體質。兒童不要經(jīng)常大聲喊叫,以免聲帶形成喊叫結節(jié)。
聲帶息肉的日常保養(yǎng)
聲帶息肉是一種常見病,雖不算什么大疾病,但也給患者帶來不少的痛苦和不便,那么,什么是聲帶息肉呢?專家指出,聲帶息肉是指發(fā)生于一側聲帶的前中部邊緣的灰白色,表面光滑的息肉樣組織。
聲帶息肉多為一側單發(fā)或多發(fā),有蒂或廣基,常呈灰白色半透明樣,或為紅色小突起,有蒂者常隨呼吸上下移動,大者可阻塞聲門發(fā)生呼吸困難,影響發(fā)音。位置多位于聲帶前中三分之一交界處,一般小兒出現(xiàn)聲帶小結可以暫不要處理,成人出現(xiàn)小結或者息肉一般要通過手術才能治療。手術后應常規(guī)禁聲并可以做霧化治療,同時注意發(fā)音方法及避免過度發(fā)聲,以防復發(fā)。
聲帶息肉多為發(fā)聲不當或過度發(fā)聲所致,也可為一次強烈發(fā)聲之后所引起,所以本病多見于職業(yè)用聲或過度用聲的病人,也可繼發(fā)于上呼吸道感染。慢性喉炎的各種病因,均可引起聲帶息肉,特別是長期用聲過度,或用聲不當,有著極其重要的激發(fā)因素,此病常見于職業(yè)用聲者和用聲過度的人如大喊大叫,成人兒童均可患病。
1、不要用嗓過度。用嗓過度是指濫用超過本人能力范圍的嗓音(用聲)。每人的發(fā)聲能力有音高(聲音頻率范圍)、音強(聲帶張力)、音時(發(fā)音用聲的時間)三個方面,超過此范圍將發(fā)生聲帶病變。
2、演員唱歌,老師授課前不宜飲食過飽,最好二小時前不要進食。
(責任編輯:姚曉珠 )
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