人們經(jīng)常看到有的孩子很小就戴上了眼鏡，以為這孩子得近視眼了，其實(shí)不然，很多戴眼鏡的孩子可能是弱視;弱視是指視覺發(fā)育期內(nèi)由于異常視覺經(jīng)歷(比如單眼斜視;屈光參差;高度屈光不正以及形覺剝奪)引起的單眼或雙眼最佳矯正視力下降(3歲以下兒童矯正視力低于0.5;4～5歲低于0.6;6~7歲低于0.7;7歲以上低于0.9)，眼部檢查無器質(zhì)性病變。

　　弱視是如何發(fā)生的呢?

　　弱視主要是因?yàn)楹⒆拥难劬υ谏L發(fā)育過程中，存在斜視，兩眼屈光狀態(tài)不同，較高的近視或遠(yuǎn)視，以及先天性白內(nèi)障等眼病，從而造成了視覺紊亂，形成弱視。

　　許多家長因缺乏對弱視的認(rèn)識，常把弱視當(dāng)成近視;這主要因?yàn)槿跻暫徒晝和型犷^瞇眼，頻繁眨眼，步態(tài)不穩(wěn);注意力不集中;手眼協(xié)調(diào)差;寫字易出格等現(xiàn)象;雖然弱視孩子眼睛外表看來與近視孩子一樣，但弱視和近視是有區(qū)別的：近視只需配戴眼鏡就可以有效矯正視力，基本上不影響學(xué)習(xí)和工作;但弱視卻不同，即使配戴眼鏡，視力也無法矯正到正常程度。

　　弱視的危害大于近視，因?yàn)閱渭兘暤膬和?，看遠(yuǎn)模糊，看近清楚，不影響視神經(jīng)發(fā)育和立體視的形成，而弱視容易形成單眼視覺，影響立體視的形成，成為“立體盲”。“立體盲”表現(xiàn)為看東西時沒有立體感，也就是只有平面兩維空間的知覺，對孩子將來的生活;升學(xué);就業(yè)造成影響。

　　發(fā)現(xiàn)寶寶弱視的三個方法

　　1、視力表檢查法

　　一般的孩子尤其是上幼兒園的孩子，到3歲時經(jīng)過簡單的視力教認(rèn)，多數(shù)都會認(rèn)視力表，父母可以購買一張標(biāo)準(zhǔn)視力表，掛在家里光線充足的墻上，在5米遠(yuǎn)處讓孩子識別。用這個方法檢查最好不要低于4歲。

　　愛心提醒：檢查時一定要分別遮眼檢查，不可讓孩子雙眼同時看，防止單眼弱視被漏檢，反復(fù)認(rèn)真檢查幾次后，若發(fā)現(xiàn)一眼視力低于0.8，則需帶孩子到醫(yī)院作進(jìn)一步確診。

　　2、找異常行為

　　父母也可以用一些簡易的方法尋找孩子患弱視的苗頭，具體方法為：

　　1、將比較醒目的物品放在孩子眼前，觀察他是否能及時發(fā)現(xiàn)。

　　2、觀察孩子雙眼、單眼注視時的情況，注意他看電視的時候是否喜歡湊得很近。

　　3、觀察孩子看東西時有沒有異常的頭位，比如是否喜歡抬頭、低頭看。

　　4、觀察孩子看物體的時候，能否穩(wěn)定地注視。如果孩子的眼球來回轉(zhuǎn)動或者震顫，則有弱視的可能。

　　5、孩子走路常常跌倒，老拿不到東西，也可能是弱視影響到他抓不準(zhǔn)物體的距離感。

　　3、遮蓋試驗(yàn)法

　　對于不愿配合檢查視力的孩子，可通過遮蓋試驗(yàn)，來大致了解雙眼視力情況，具體方法為：

　　有意遮蓋一只眼睛，讓孩子單眼注視物體，若孩子表現(xiàn)很安靜，而遮蓋另一眼時，卻撕抓遮蓋物，那就提示未遮蓋的一只眼視力很差，應(yīng)盡早到醫(yī)院檢查。