廣東省人民醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員照護(hù)患者時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者住進(jìn)方艙后，對(duì)疾病治療、出艙康復(fù)都有許多疑問，對(duì)陌生的環(huán)境，難免有些焦慮和緊張情緒，“刷手機(jī)”成了他們主要的消遣方式，省醫(yī)的醫(yī)護(hù)人員經(jīng)過商量，與其讓患者每天拿著手機(jī)搜索疑問，不如針對(duì)艙內(nèi)患者的健康疑問開個(gè)直播微課，讓他們多學(xué)點(diǎn)正確的科普知識(shí)，除了讓他們?cè)谂搩?nèi)安心，多學(xué)點(diǎn)健康知識(shí)將來的生活也能派上用場(chǎng)。

于是，在常規(guī)的醫(yī)療工作之外，醫(yī)療隊(duì)員們肩負(fù)起“科普直播”的角色。他們希望通過這樣的視頻科普形式，讓更多的患者不要恐慌，保持舒緩情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病毒的力量和信心。廣東省人民醫(yī)院心內(nèi)科劉勇主任介紹到，“今天是世界心梗日，心梗的預(yù)防重在預(yù)防，他針對(duì)方艙青年患者多的特點(diǎn)，開播了“青年心梗預(yù)防”，把科普直播開到方艙，還是第一次”。

雖然有的醫(yī)生是直播首場(chǎng)秀，實(shí)用的主題還是吸引了不少患者，在直播間提了不少問題，還有患者主動(dòng)加入科普志愿者的行列。“原來青年人也會(huì)得心梗，我以為這是老年病，我家里老人是“三高”患者，我來上科普直播夜校，正好我學(xué)了就去教教他們，現(xiàn)在感覺日子充實(shí)了很多。”一位志愿者一邊說，一邊忙著幫醫(yī)生收集大家關(guān)注的健康問題。

醫(yī)護(hù)人員們根據(jù)業(yè)務(wù)排班還排出了科普課堂的課表和講題，一次就是15分鐘時(shí)間，從剛開始與救治相關(guān)的呼吸、康復(fù)到日常營(yíng)養(yǎng)，到日常生活中自己和家人都可能遇上心腦血管疾病，體檢報(bào)告怎么看，方艙內(nèi)的直播課重在實(shí)用，講究短小精悍。剛下直播的劉勇主任說：其實(shí)在哪里我們都是在履行醫(yī)生職責(zé)，如今為方艙患者履行醫(yī)者責(zé)任，同時(shí)用科普求真，一舉兩得。今天我的方艙增粉近百人，我覺得挺有成就感?！?/p>

帶上紅袖的科普志愿者是通過志愿報(bào)名加入、以青年為主，他們負(fù)責(zé)問題收集、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助專家互動(dòng)和帶動(dòng)，同時(shí)，還作為臨時(shí)家屬，幫助專家關(guān)照患友的身心狀況。