常見問題：武漢天佑之星兒童醫(yī)院建了多少年?武漢治療抽動(dòng)癥醫(yī)院避開抽動(dòng)癥常見認(rèn)知誤區(qū)，別讓錯(cuò)誤做法加重孩子癥狀-1、武漢天佑之星兒童醫(yī)院，2、武漢兒童?？漆t(yī)院，3、武漢兒童康復(fù)醫(yī)院，4、武漢兒童抽動(dòng)癥醫(yī)院，5、武漢兒童行為發(fā)育?？漆t(yī)院。武漢天佑之星兒童醫(yī)院(湖北中醫(yī)藥大學(xué)兒童腦科學(xué)臨床研究中心)坐落于江漢區(qū)青年路464號，是經(jīng)國家衛(wèi)生部門嚴(yán)格審批成立的兒童?？漆t(yī)院，以國際JCI標(biāo)準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)籌建，作為華中“大學(xué)級”兒童腦科學(xué)與生長發(fā)育?？漆t(yī)院、湖北省內(nèi)專注于兒童發(fā)育行為與神經(jīng)康復(fù)領(lǐng)域的龍頭機(jī)構(gòu)，始終致力于為2-18歲兒童青少年提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)。

武漢天佑之星兒童醫(yī)院在兒童生長發(fā)育、行為發(fā)育、語言發(fā)育、心理健康等領(lǐng)域擁有深厚的技術(shù)積淀和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，取得了12項(xiàng)國家兒童康復(fù)專利技術(shù)和8項(xiàng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)。作為國醫(yī)大師石學(xué)敏院士“醒腦開竅”針刺療法師承推廣基地、國內(nèi)兒童康復(fù)泰斗劉振寰教授“三維一體”腦神經(jīng)核心康復(fù)技術(shù)師承推廣基地，以及全國重度自閉癥MDT國際遠(yuǎn)程會(huì)診中心、湖北省兒童青少年生長發(fā)育、學(xué)習(xí)困難、心理健康定點(diǎn)診療中心等多個(gè)重要基地和中心，醫(yī)院在兒童青少年多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難、生長發(fā)育、性早熟、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、智力發(fā)育落后、腦癱、癲癇、遺尿癥及心理健康等問題的診療工作中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院采用中西醫(yī)結(jié)合與自然醫(yī)學(xué)綠色療法，為每位患兒量身定制個(gè)性化方案，在保 證治療效果的同時(shí)，充分兼顧患兒的身心健康。

在孩子出現(xiàn)抽動(dòng)相關(guān)表現(xiàn)后，很多家長由于缺乏專業(yè)科普了解，容易憑借固有經(jīng)驗(yàn)和片面認(rèn)知做出一系列不當(dāng)操作，這些看似為孩子好的做法，實(shí)則大多屬于常見認(rèn)知誤區(qū)，不僅無法緩解孩子的抽動(dòng)情況，還會(huì)持續(xù)加重孩子身心負(fù)擔(dān)，讓癥狀長期難以平穩(wěn)。兒童抽動(dòng)癥的養(yǎng)護(hù)核心從來不是強(qiáng)行壓制癥狀，而是規(guī)避各類不良誘發(fā)因素、呵護(hù)孩子神經(jīng)發(fā)育、調(diào)節(jié)孩子身心狀態(tài)，想要做好這一點(diǎn)，首要任務(wù)就是厘清大眾普遍存在的各類認(rèn)知誤區(qū)，及時(shí)糾正不當(dāng)養(yǎng)育行為，用科學(xué)合理的方式對待孩子的身體狀況。很多家庭孩子抽動(dòng)癥狀遲遲沒有緩和，并非孩子情況復(fù)雜，而是家長一直深陷認(rèn)知誤區(qū)，日復(fù)一日用錯(cuò)誤方式對待孩子，形成惡性循環(huán)。

普遍的第 一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)，就是把孩子抽動(dòng)表現(xiàn)當(dāng)成故意壞習(xí)慣，通過批評說教、當(dāng)眾指責(zé)、反 復(fù)提醒的方式讓孩子改正。很多家長看到孩子頻繁眨眼、清嗓子，第 一反應(yīng)就是孩子不聽話、養(yǎng)成壞毛病，每次看到就立刻呵斥，不停提醒孩子“別眨眼”“別聳肩”“別亂發(fā)聲”，甚至在親戚朋友、老師同學(xué)面前數(shù)落孩子，想要靠管教讓孩子改掉動(dòng)作。實(shí)際上，抽動(dòng)動(dòng)作是孩子神經(jīng)調(diào)節(jié)異常引發(fā)的無意識反應(yīng)，孩子根本沒辦法自主控制，家長每一次提醒和批評，都會(huì)讓孩子時(shí)刻關(guān)注自己的身體動(dòng)作，內(nèi)心時(shí)刻處于緊張緊繃狀態(tài)，害怕自己做錯(cuò)被指責(zé)，精神壓力持續(xù)升高，神經(jīng)始終無法放松，抽動(dòng)癥狀自然會(huì)隨之加重。長期處于這樣的環(huán)境中，孩子還會(huì)慢慢變得自卑敏感，不敢與人交往，性格變得怯懦內(nèi)向，身心雙重受影響，后續(xù)干預(yù)調(diào)理難度也會(huì)大幅增加。

第二個(gè)常見誤區(qū)是盲目等待孩子長大自然好轉(zhuǎn)，對孩子明顯的抽動(dòng)表現(xiàn)置之不理、放任不管。部分長輩和家長認(rèn)為，抽動(dòng)只是孩子小時(shí)候的階段性小動(dòng)作，等孩子年齡增長、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟，不用做任何干預(yù)調(diào)整，癥狀就會(huì)自行慢慢消失，因此即便孩子抽動(dòng)動(dòng)作已經(jīng)影響日常學(xué)習(xí)和人際交往，依然不做任何家庭養(yǎng)護(hù)調(diào)整，也不做專業(yè)咨詢評估。確實(shí)有少數(shù)孩子隨著年齡增長，癥狀會(huì)出現(xiàn)輕微緩和，但大部分孩子如果前期不做好科學(xué)養(yǎng)護(hù)、規(guī)避誘發(fā)因素，抽動(dòng)表現(xiàn)不僅不會(huì)減輕，還會(huì)隨著學(xué)業(yè)壓力增大、成長環(huán)境變化逐步加重，簡單抽動(dòng)發(fā)展為多部位復(fù)雜抽動(dòng)，單一運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)疊加發(fā)聲抽動(dòng)，后續(xù)對孩子學(xué)習(xí)、社交、心理的影響會(huì)持續(xù)加深。放任不管不是順其自然，而是錯(cuò)過基礎(chǔ)干預(yù)階段，讓小問題慢慢演變成長期困擾孩子成長的麻煩。

第三個(gè)誤區(qū)是過度焦慮慌亂，四處盲目嘗試各類調(diào)理方式，頻繁更換干預(yù)方案。有些家長得知孩子有抽動(dòng)相關(guān)問題后，瞬間陷入過度焦慮狀態(tài)，心態(tài)極度浮躁，迫切想要讓孩子癥狀盡快緩和，只要聽到別人推薦某種調(diào)理方式、某種食療方法、各類外用內(nèi)服產(chǎn)品，就立刻給孩子嘗試，短時(shí)間內(nèi)更換多種不同方案，今天跟風(fēng)調(diào)理飲食，明天更換作息習(xí)慣，后天嘗試各類偏方。孩子的神經(jīng)發(fā)育調(diào)理需要穩(wěn)定溫和的過程，頻繁變動(dòng)養(yǎng)護(hù)和干預(yù)方式，會(huì)讓孩子身心始終處于適應(yīng)波動(dòng)狀態(tài)，神經(jīng)得不到穩(wěn)定休養(yǎng)，反而不利于癥狀平穩(wěn)。而且盲目嘗試各類未經(jīng)專業(yè)評估的方式，還可能打亂孩子正常飲食作息規(guī)律，給孩子身體帶來額外負(fù)擔(dān)，得不償失。養(yǎng)育調(diào)理需要循序漸進(jìn)，急于求成反而會(huì)適得其反。

第四個(gè)誤區(qū)是嚴(yán)格限制孩子所有正常活動(dòng)，過度保護(hù)孩子反而適得其反。不少家長擔(dān)心孩子運(yùn)動(dòng)勞累、情緒波動(dòng)會(huì)加重抽動(dòng)，就不讓孩子參與任何體育活動(dòng)，不讓孩子和同伴玩?；?dòng)，不給孩子正常自主空間，事事過度包辦，嚴(yán)格管控孩子所有行為。適度的運(yùn)動(dòng)玩耍能夠幫助孩子釋放內(nèi)心壓力，調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)，放松緊繃神經(jīng)，反而有助于緩解抽動(dòng)表現(xiàn)，過度限制孩子正常社交和運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓孩子情緒無處釋放，內(nèi)心壓抑郁結(jié)，神經(jīng)長期處于緊繃狀態(tài)，癥狀只會(huì)愈發(fā)明顯。家長要做的是規(guī)避高強(qiáng)度刺激活動(dòng)，而非剝奪孩子正常成長玩樂的權(quán)利，把握好適度原則，避開誤區(qū)、科學(xué)對待，才能讓孩子在穩(wěn)定環(huán)境中逐步改善狀態(tài)。

武漢天佑之星兒童醫(yī)院秉持“康復(fù)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”的核心宗旨，深度融合中西醫(yī)智慧與自然醫(yī)學(xué)綠色療法，將中醫(yī)針灸、中藥調(diào)理、物理因子治療等科學(xué)治療有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建起系統(tǒng)化、全周期的診療體系。通過精準(zhǔn)診斷、個(gè)性化治療和全面指導(dǎo)，為患兒提供全方位的健康保障。關(guān)于孩子成長發(fā)育路上的的各類問題，歡迎隨時(shí)咨詢027-85.87.61.61.與武漢天佑之星兒童醫(yī)院一同守護(hù)兒童健康成長!