《意識(shí)和認(rèn)知》期刊研究報(bào)告指出，傷心時(shí)反倒比快樂時(shí)記性更好，這是在高校廣泛試驗(yàn)取證后得出的結(jié)論。

　　研究人員在試驗(yàn)中讓學(xué)生聆聽快樂、傷感和中性情緒的3種不同類型音樂，等試驗(yàn)對(duì)象進(jìn)入相應(yīng)狀態(tài)，再讓他們進(jìn)行面部識(shí)別。研究人員向88名學(xué)生展示表情平 和的32張人臉照片，隨后讓他們完成一份問卷調(diào)查，暫時(shí)分散他們的注意力，隨后再讓他們看64張人臉照片，從中找出剛才看過的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入傷心情緒的學(xué)生記憶最準(zhǔn)確，快樂情緒的學(xué)生記憶最不準(zhǔn)。英國安格利亞魯斯金大學(xué)的認(rèn)知心理學(xué)專家彼得•希爾斯表示，他對(duì)結(jié)果感到意外，因?yàn)橥ǔＵJ(rèn)為，傷心情緒會(huì)與認(rèn)知表現(xiàn)不佳相關(guān)。

　　研究人員指出，傷心的人對(duì)周邊環(huán)境的思考更深更細(xì)致，因此他們能注意到人臉的更多細(xì)節(jié)，也就比較容易記住人臉特征，但是這種對(duì)周邊環(huán)境的“靜思”狀態(tài)，不利于他們進(jìn)行其他思考任務(wù)，比方說抽象思維。

　　現(xiàn)在，您明白為什么傷心能提升人的記憶能力了吧？